Detalles del curso

Francés para enfermeras: formación lingüística para la práctica profesional de enfermería en Francia

Lo que aprenderás

  • Prepárate para los requisitos lingüísticos del reconocimiento profesional ante el Ordre National des Infirmiers y para trabajar en centros sanitarios franceses, incluida la preparación para el DELF B1 o B2.
  • Familiarízate con la organización del sistema sanitario francés y las normas de comunicación profesional.
  • Alcanza el nivel B1 o B2 del MCER en francés, con énfasis en vocabulario médico y situaciones habituales de enfermería.

¿A quién va dirigido este curso?

  • Enfermeras formadas fuera de Francia que quieren trabajar en hospitales, clínicas o residencias en Francia.
  • Enfermeras que solicitan la colegiación en el Ordre National des Infirmiers
  • Profesionales sanitarios de la UE que necesitan presentar una acreditación oficial de competencia en francés
  • Profesionales sanitarios con nivel A2 de francés que quieren alcanzar B1 o B2 del MCER, los niveles que suelen exigir empleadores y autoridades (si partes de A1, el curso incluye un programa completo de base A1).
  • Enfermeras que quieren mejorar su expresión oral, comprensión auditiva y redacción en francés para entornos sanitarios.
  • Centros sanitarios que ayudan al personal de enfermería internacional a cumplir los requisitos de idioma francés.

Resumen del curso

  • Desarrollas las competencias de francés necesarias para ejercer la enfermería y obtener el reconocimiento profesional en Francia.
  • Te preparas para la certificación oficial de francés (DELF B1–B2) y para la comunicación real en el entorno laboral.
  • El aprendizaje combina una plataforma online estructurada con clases individuales de conversación impartidas por un profesor privado.
  • El contenido del curso se basa en situaciones reales del sistema sanitario francés, adaptadas a tu nivel del MCER.
  • Un curso práctico y flexible para preparar exámenes, facilitar tu integración profesional y garantizar una práctica de enfermería segura.

Precios

¿Cómo quieres aprender?

Método de aprendizaje

8 semanas. 15 minutos al día.

Autoestudio

Aprende desde casa, a tu ritmo.

Portal de aprendizaje

Descarga eBooks y PDF

Vídeo y audio

Correcciones con IA

Clases de conversación

  • Practica la conversación
  • Sigue motivado
  • Personaliza tus clases
  • Guía del profesor

Una clase a la semana (8 en total).

Intensivo: dos clases por semana (16).

Natalia L. €18/h Elodie O. €23/h Ivan E. €25/h Christina F. €18/h

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Currículo

Módulos profesionales específicos para combinar con cualquier curso de nivel (A1–B2).

Objetivos de la lección

  • Describe tu nivel de estudios
  • Describe tu lugar de trabajo y los servicios que ofreces
  • Explicar el equipamiento y cómo orientarte en los hospitales
  • Vocabulario: departamentos, mobiliario y espacios del hospital, equipamiento, ropa de trabajo y calzado

Objetivos de la lección

  • Describe las tareas diarias, las responsabilidades y el horario
  • Explica el trabajo en equipo y el trabajo por turnos
  • Describir la organización y la planificación en un hospital
  • Vocabulario: planificación y programación de turnos

Objetivos de la lección

  • Observar cambios de estado y de comportamiento
  • Medir y registrar correctamente las constantes vitales
  • Comunica cualquier observación inusual a tu supervisor.
  • Vocabulario: lenguaje de observación (color, consistencia, temperatura, cantidad), constantes vitales, términos de registro, respiración, pulso, nivel de conciencia

Objetivos de la lección

  • Leer y redactar breves informes de cuidados
  • Preguntar por el estado del paciente
  • Utiliza un lenguaje claro y objetivo en tus informes.
  • Vocabulario: estructuras de elaboración de informes, vocabulario administrativo, lenguaje de los informes, terminología sobre el estado del paciente

Objetivos de la lección

  • Participar en reuniones multidisciplinares
  • Da tu opinión
  • Comprender los roles de otros profesionales
  • Vocabulario: profesiones y jerarquía en el sector sanitario, roles en equipos multidisciplinares

Objetivos de la lección

  • Seguir los procedimientos de higiene y seguridad
  • Describir las medidas de prevención de infecciones
  • Explica tus tareas durante una epidemia o una pandemia
  • Vocabulario: higiene, prevención de infecciones, ropa de protección, higiene de manos, protocolos de limpieza, separación de residuos y reciclaje en el ámbito sanitario

Objetivos de la lección

  • Describir el estado de la piel, las heridas y la higiene
  • Identificar los signos de las úlceras por presión (decúbito) y comunicarlos
  • Vocabulario: estado de la piel, heridas, úlceras por presión, factores de riesgo, puntos de presión, terminología para la evaluación cutánea

Objetivos de la lección

  • Reconocer afecciones como la diabetes, la EPOC, la demencia o la enfermedad de Parkinson
  • Adaptar la atención a los síntomas y a los planes de tratamiento
  • Reconocer los síntomas de la insuficiencia cardíaca izquierda/derecha (descompensación) y de las enfermedades reumáticas
  • Enfermedades crónicas, exacerbación vs. fase estable, insuficiencia cardíaca (descompensación izquierda/derecha), enfermedades reumáticas

Objetivos de la lección

  • Pedir información sobre rutinas diarias (sueño, alimentación, movilidad)
  • Animar a los pacientes a hacer ejercicio ligero
  • Ofrecer apoyo a la movilidad
  • Cuidados del cuerpo, rutinas diarias, funciones corporales, prevención de caídas

Objetivos de la lección

  • Reconocer los síntomas tras un ictus o una lesión
  • Describir un plan de rehabilitación
  • Participar en reuniones de evaluación
  • Apoyar el reposicionamiento seguro, los traslados y el uso de ayudas de movilidad
  • Rehabilitación, fisioterapia, movilidad, ayudas técnicas, síntomas de ictus, objetivos de recuperación, terminología de evaluación, cambios posturales, movilidad en la cama, técnicas de transferencia

Objetivos de la lección

  • Reconocer incidentes y conductas agresivas
  • Notifícalos y documenta todo correctamente.
  • Aplicar estrategias de desescalada
  • Reaccionar con seguridad ante urgencias básicas como la hipoglucemia, las crisis epilépticas, las reacciones alérgicas y el shock
  • Agresión, notificación de incidentes, estrategias de desescalada, gestión de conflictos, terminología de seguridad, hipoglucemia/hiperglucemia, crisis epiléptica, reacción alérgica, shock, formación sobre el uso del DEA

Objetivos de la lección

  • Hablar sobre los deseos del paciente respecto a los cuidados de final de vida
  • Dar el pésame y ofrecer apoyo emocional
  • Respetar las diferencias culturales y religiosas
  • Cuidados paliativos, cuidados de hospicio, muerte y religión, emociones, empatía, lenguaje de pésame

Objetivos de la lección

  • Explicar los medicamentos con receta y los de venta libre
  • Da instrucciones claras sobre la dosificación
  • Leer e interpretar los resúmenes de los medicamentos
  • Posología, fundamentos de farmacología, símbolos de envasado, gestión de residuos, instrucciones de administración

Objetivos de la lección

  • Reconocer problemas de alimentación o deglución
  • Completar listas de líquidos o alimentos
  • Controlar el estado de hidratación y comprender el equilibrio hídrico básico (ingesta/eliminación)
  • Dieta saludable, prevención de la aspiración, ayudas para la alimentación, restricciones, vocabulario de la disfagia, equilibrio hídrico, ingesta/eliminación (I/O), signos de deshidratación, seguimiento de la hidratación

Objetivos de la lección

  • Explicar las comidas y las opciones de dieta
  • Hablar de preferencias y adaptar los menús a necesidades específicas
  • Vocabulario: comidas y bebidas en cuidados, alimentación para personas con diabetes, nutrición en enfermedades crónicas, adaptación de menús

Objetivos de la lección

  • Ayudar con la micción y la defecación (usando cuñas y orinales)
  • Realizar cuidados de higiene en caso de incontinencia
  • Indica el color, la consistencia y la cantidad de orina y heces.
  • Excreciones, micción/defecación, cuidados de la incontinencia, cuñas y orinales, cuidados de higiene, descripción del color/consistencia/cantidad

Objetivos de la lección

  • Organizar actividades con los residentes
  • Vacaciones y eventos sociales
  • Participar en conversaciones informales y en reuniones familiares
  • Vocabulario de eventos sociales, fiestas, conversaciones informales, reuniones familiares y celebraciones

Objetivos de la lección

  • Describir los cuidados informales y los roles familiares
  • Cómo apoyar a las personas voluntarias
  • Rellenar la documentación de cuidados a domicilio
  • Roles familiares, relaciones, cuidados informales, apoyo voluntario y documentación de los cuidados a domicilio

Objetivos de la lección

  • Reconocer los síntomas de la esquizofrenia, los trastornos psicóticos y otros trastornos mentales graves
  • Comunicarse eficazmente con clientes que experimentan alucinaciones, delirios o confusión
  • Apoyar a clientes con discapacidad intelectual y trastornos del neurodesarrollo (por ejemplo, el síndrome de Rett)
  • Esquizofrenia, psicosis, alucinaciones, delirios, discapacidad intelectual, síndrome de Rett, señales de crisis

Objetivos de la lección

  • Aplicar la escala numérica de evaluación (ENE) y otras herramientas de valoración del dolor, incluidos los indicadores no verbales
  • Describe el sistema de clasificación de la OMS y los patrones funcionales de salud de Gordon.
  • Explica el modelo de «salud positiva» de Machteld Huber, así como los niveles Contenido–Procedimiento–Interacción–Subsistencia.
  • Utiliza el método SBARR para comunicarte de forma estructurada
  • Vocabulario: NRS, herramientas para evaluar el dolor, sistema de la OMS, patrones funcionales de Gordon, salud positiva, SBARR, vocabulario de valoración, indicadores no verbales del dolor

Objetivos de la lección

  • Identificar los grupos de medicamentos más comunes, como los betabloqueantes, y explicar sus efectos y riesgos
  • Elige el sitio de inyección intramuscular (IM) adecuado según la edad, la masa muscular y la seguridad.
  • Reconocer los signos de malnutrición y acompañar a los pacientes que tienen dificultades para seguir la dieta
  • Vocabulario: betabloqueantes, lugares de inyección intramuscular (deltoides, ventroglúteo, vasto lateral), signos de malnutrición, adherencia a la dieta

Objetivos de la lección

  • Preparar a los pacientes para las operaciones, incluidas las indicaciones sobre el ayuno, la higiene y el transporte
  • Apoyar emocional y físicamente a los pacientes antes, durante y después de una intervención quirúrgica
  • Explica la diferencia entre la sedación, la anestesia y la sedación paliativa
  • Vocabulario: lista de verificación preoperatoria, anestesia, sedación paliativa, campo estéril, terminología de los cuidados postoperatorios

Objetivos de la lección

  • Conocer las instituciones sanitarias y los circuitos de derivación
  • Distinguir entre la atención intramuros y extramuros
  • Explica los servicios de atención comunitaria y de concienciación
  • Instituciones sanitarias (médico de cabecera, residencias de mayores), derivaciones, atención dentro y fuera del hospital, atención ambulatoria, atención comunitaria, seguros

Objetivos de la lección

  • Aprender a usar nuevos materiales y tecnologías de higiene
  • Aplicar técnicas ergonómicas con seguridad
  • Describir las medidas preventivas de enfermería (caídas, trombosis)
  • Equipamiento asistencial, técnicas ergonómicas, herramientas para el cuidado corporal, profilaxis, cinturones de movilidad y materiales antideslizantes

Objetivos de la lección

  • Comunicarse con clientes de distintas culturas
  • Apoyar a residentes con problemas de audición o memoria
  • Diferencias culturales, estilos de comunicación, problemas de audición o de memoria, estrategias de apoyo a la comunicación

Objetivos de la lección

  • Abordar dilemas éticos en la práctica diaria de la enfermería
  • Aplicar los principios de confidencialidad, autonomía y respeto en la interacción con los pacientes
  • Respetar las normas profesionales, los valores y la legislación vigente
  • Privacidad, autonomía, respeto, normas y valores profesionales, normativa legal, calidad asistencial

Todos los niveles

Incluye acceso a todos los niveles.

Francés A1
Francés A1
Francés A2
Francés A2
Francés B1
Francés B1

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Funcionalidad coLanguage Tutoría informal Apps de aprendizaje
Tareas personalizadas y entregas

Tu profesor te asigna tareas personalizadas y la app adapta los ejercicios a tu nivel y a lo que más te cuesta.

Portal de aprendizaje

Estudia online u offline con descargas en PDF, ejercicios interactivos, audio, vídeo y correcciones de escritura con IA.

Itinerarios de aprendizaje estructurados

Sigue itinerarios claros del A1 al C1 y cursos profesionales adaptados a tus objetivos.

Clases de conversación

Todos nuestros profesores pasan una selección y formación personalizadas para enseñar con nuestro portal de aprendizaje, para que tus clases se ajusten a tu curso y a tu progreso.

Fichas de ejercicios offline (PDF, traducidas)

Descarga el e-book completo en PDF o imprime cualquier lección como ficha de ejercicios traducida.

Garantía de calidad

Colaboramos con universidades y alineamos cada curso con programas oficiales para ofrecerte un aprendizaje fiable y reconocido.

Aprende con contenido auténtico (noticias, pódcasts…)

Practica con noticias y pódcasts reales: contenido inmersivo que te prepara para el lenguaje de cada día.

Formación integral: comprensión auditiva, lectura, escritura y expresión oral

Entrena las cuatro habilidades: comprensión auditiva y pronunciación con audios, lectura con textos auténticos, escritura con feedback de IA y expresión oral en tus clases.

Material del curso avalado por bibliotecas y librerías de referencia

Nuestros libros se venden en librerías de Bélgica, Países Bajos, España, Portugal, Francia, Alemania, Suiza, Polonia y Austria, entre otros países, y están avalados por bibliotecas públicas.

Colaboración académica con universidades

Nuestros planes de curso se desarrollan junto con varias universidades europeas desde nuestra oficina de Valencia.

Opiniones de alumnos sobre nuestras clases de francés

  • 4.6/5
4,6 sobre 5 según 12 valoraciones

Preparo un examen con trabajo a tiempo completo. El audio traducido permite repasar en pausas cortas.

Iván J.
Sevilla, España
Autoestudio
  • 5/5

Estructura clara desde A1. Las correcciones con IA en el portal ahorran tiempo; sigo con el manual impreso.

Sergio D.
Zaragoza, España
Aprendizaje mixto
  • 4.8/5

Participo mejor en reuniones desde que practico el francés. Ejercicios breves en el portal; profundidad en el libro.

Elena R.
Valencia, España
Aprendizaje mixto
  • 4.5/5

Nuestros colaboradores

Gracias a nuestros colaboradores por su apoyo en el desarrollo de nuestra escuela online.

Colaboramos con orgullo con Lanzadera, un programa de aceleración español en Valencia.

La Universidad de Siegen nos apoya en el desarrollo y diseño de nuestros sistemas y programas educativos.

Nuestros sistemas informáticos funcionan y cuentan con el apoyo del equipo de Google Cloud.

Colaboramos con universidades de toda la Unión Europea para crear nuestros materiales gracias al programa Erasmus+.

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