¿Cómo empezar?

Haz una prueba gratuita y, después, elige: estudiar por tu cuenta o dar clases particulares.

  1. Define tus objetivos de aprendizaje

    Tu curso se adapta a tus objetivos y a tu horario de trabajo.

  2. Accede al programa del curso

  3. Reserva clases particulares (opcional)

    Contacta con un profesor para tu primera clase de prueba.

Detalles del curso

Spanish for Nurses: Preparación lingüística para trabajar como enfermero/a en España

¿A quién va dirigido este curso?

  • Enfermeras formadas fuera de España que quieren trabajar en centros sanitarios españoles.
  • Enfermeras que tramitan la homologación profesional en España
  • Profesionales sanitarios de la UE y de fuera de la UE que deben acreditar el nivel de español para ejercer como enfermeros.
  • Enfermeras preparándose para el examen oficial de español DELE B2.

Lo que aprenderás

  • Comunícate eficazmente con pacientes, familias y equipos sanitarios en entornos clínicos en español.
  • Realiza el ingreso del paciente, explica los cuidados de enfermería y da instrucciones usando la terminología profesional adecuada.
  • Entiende cómo funciona el sistema sanitario en España, tanto en la atención pública como en la privada.
  • Prepara entrevistas de trabajo para puestos de enfermería en hospitales, clínicas e instituciones sociosanitarias en España.

Resumen del curso

  • Adquieres las habilidades en español necesarias para trabajar de forma segura y profesional como enfermero/a en España.
  • Estudias con una mezcla de autoestudio guiado, ejercicios prácticos y clases de conversación.
  • Tu profesor particular te apoya y adapta el programa a tu ritmo y a tus objetivos.
  • Sigue tu progreso de aprendizaje desde nuestro portal online.

Precios

Empieza en el portal de aprendizaje. Cuando estés listo, añade un profesor.

Autoestudio

Aprende cuando quieras: 30 minutos al día.

Desde €1.50 al mes

  • Seguimiento de tu progreso
  • Libro impreso para estudiar sin internet
  • Correcciones de audio, vídeo y con IA
Empieza el autoestudio
  • 1 mes €14.99 €14.99/mes
  • 3 meses €24.00 €8.00/mes Ahorra €20.97 (47%)
  • 6 meses €34.50 €5.75/mes Ahorra €55.44 (62%)
  • 12 meses €45.48 €3.79/mes Ahorra €134.40 (75%)
  • 48 meses €72.00 €1.50/mes Ahorra €647.52 (90%)

Horario del curso

Estudia cuando quieras y reserva un profesor según tu horario laboral.

  • Autoestudio 24/7, online y sin conexión
  • Clases que se adaptan a tu horario de trabajo
  • Sin horarios fijos de grupo
  • Reserva una clase cuando quieras

Currículo

Módulos profesionales específicos para combinar con cualquier curso de nivel (A1–B2).

Objetivos de la lección

  • Describe tu nivel educativo
  • Describe tu lugar de trabajo y los departamentos
  • Explicar el equipamiento y la orientación en los hospitales
  • Vocabulario: departamentos, mobiliario y habitaciones del hospital, equipo, ropa de trabajo, calzado

Objetivos de la lección

  • Describe las tareas diarias, responsabilidades y el horario
  • Explicar el trabajo por turnos y el trabajo en equipo
  • Describir la organización y planificación en el hospital
  • Vocabulario: planificación y programación de turnos

Objetivos de la lección

  • Observar cambios en la condición y el comportamiento
  • Medir y registrar correctamente los signos vitales
  • Informe observaciones inusuales a su supervisor
  • Vocabulario: lenguaje de observación (color, consistencia, temperatura, cantidad), signos vitales, términos de documentación, respiración, pulso, nivel de conciencia

Objetivos de la lección

  • Leer y redactar informes breves de cuidados
  • Haz preguntas sobre el estado de un paciente
  • Utilice un lenguaje de reporte claro y objetivo
  • Vocabulario: estructuras de reporte, vocabulario administrativo, lenguaje de informes, terminología del estado del paciente

Objetivos de la lección

  • Participar en reuniones multidisciplinares
  • Da tu opinión
  • Entender los papeles de otros profesionales
  • Vocabulario: títulos profesionales y jerarquía en el sector sanitario, roles en equipos multidisciplinares

Objetivos de la lección

  • Sigue los procedimientos de higiene y seguridad
  • Describir las medidas de prevención de infecciones
  • Explica tus tareas durante una epidemia o pandemia
  • Vocabulario: higiene, prevención de infecciones, ropa de protección, higiene de manos, rutinas de limpieza, separación de residuos y reciclaje en el ámbito sanitario

Objetivos de la lección

  • Describir el estado de la piel, heridas e higiene
  • Identificar signos de úlceras por presión (decúbito) y comunicarlos
  • Condición de la piel, heridas, úlceras por presión, factores de riesgo, puntos de presión, terminología de evaluación de la piel

Objetivos de la lección

  • Reconocer condiciones como diabetes, EPOC, demencia, Parkinson
  • Ajustar el cuidado en función de los síntomas y los planes de tratamiento
  • Reconocer los síntomas de la insuficiencia cardíaca izquierda/derecha (descompensación) y las enfermedades reumáticas
  • Enfermedades crónicas, exacerbación vs condición estable, insuficiencia cardíaca (descompensación izquierda/derecha), enfermedades reumáticas

Objetivos de la lección

  • Preguntar sobre rutinas diarias (sueño, alimentación, movilidad)
  • Animar a los pacientes a hacer ejercicios suaves
  • Proporcionar soporte de movilidad
  • Cuidado del cuerpo, rutinas diarias, funciones corporales, prevención de caídas

Objetivos de la lección

  • Reconocer los síntomas tras un ictus o una lesión
  • Describir un plan de rehabilitación
  • Participar en reuniones de evaluación
  • Apoyar el reposicionamiento seguro, las transferencias y el uso de ayudas para la movilidad
  • Vocabulario: rehabilitación, fisioterapia, movilidad, dispositivos de ayuda, síntomas del ictus, objetivos de recuperación, lenguaje de evaluación, reposicionamiento, movilidad en la cama, técnicas de transferencia

Objetivos de la lección

  • Reconocer incidentes y conductas agresivas
  • Infórmalo y documentalo correctamente
  • Aplicar estrategias de desescalada
  • Responder de forma segura a emergencias básicas como hipoglucemia, convulsiones, reacciones alérgicas y shock
  • Agresión, reporte de incidentes, estrategias de desescalada, gestión de conflictos, terminología de seguridad, hipoglucemia/hiperglucemia, convulsión, reacción alérgica, shock, conocimiento del DEA

Objetivos de la lección

  • Discutir los deseos del paciente sobre los cuidados al final de la vida
  • Ofrecer condolencias y apoyo emocional
  • Respetar las diferencias culturales y religiosas
  • Cuidados paliativos, hospicio, muerte y religión, emociones, empatía, lenguaje de condolencia

Objetivos de la lección

  • Explicar la medicación prescrita y de autocuidado
  • Proporcione instrucciones claras sobre la dosis
  • Leer e interpretar resúmenes de medicamentos
  • Dosificación, conceptos básicos de farmacología, símbolos de embalaje, gestión de residuos, instrucciones de administración

Objetivos de la lección

  • Reconocer problemas para comer/deglutir
  • Rellenar listas de líquidos o alimentación
  • Monitorizar el estado de hidratación y comprender el equilibrio básico de líquidos (entrada/salida)
  • Dieta saludable, profilaxis de aspiración, herramientas de ayuda para comer, restricciones, vocabulario de disfagia, equilibrio hídrico, ingesta/salida (I/O), signos de deshidratación, monitorización de la hidratación

Objetivos de la lección

  • Explica las comidas y las opciones de dieta
  • Discutir preferencias y adaptar menús a necesidades especiales
  • Vocabulario: comidas y bebidas en el cuidado, vocabulario relacionado con la dieta para la diabetes, nutrición en enfermedades crónicas, adaptaciones del menú

Objetivos de la lección

  • Apoyar la micción y la defecación (utilizando bacinillas, urinarios)
  • Práctica de cuidados higiénicos para la incontinencia
  • Informe el color, la consistencia y la cantidad de orina/evacuaciones
  • Excreciones, micción/defecación, cuidado de la incontinencia, bacinillas y orinales, cuidado de la higiene, describir color/consistencia/cantidad

Objetivos de la lección

  • Organizar actividades con residentes
  • Vacaciones y eventos sociales
  • Participar en conversaciones informales y reuniones familiares
  • Vocabulario: eventos sociales, fiestas, vocabulario para conversaciones informales, reuniones familiares, celebraciones

Objetivos de la lección

  • Describe el cuidado informal y los roles familiares
  • Cómo apoyar a los voluntarios
  • Rellenar la documentación de atención domiciliaria
  • Vocabulario: roles familiares, relaciones, cuidado informal, apoyo voluntario, documentación de atención domiciliaria

Objetivos de la lección

  • Reconocer los síntomas de la esquizofrenia, los trastornos psicóticos y las enfermedades mentales graves
  • Comunicar de manera efectiva con clientes que experimentan alucinaciones, delirios o confusión
  • Apoyar a clientes con discapacidades intelectuales y trastornos del neurodesarrollo (por ejemplo, síndrome de Rett)
  • Esquizofrenia, psicosis, alucinaciones, delirios, discapacidad intelectual, síndrome de Rett, señales de crisis

Objetivos de la lección

  • Aplicar la Escala Numérica de Valoración (ENV) y otras herramientas de evaluación del dolor, incluidos los indicadores no verbales de dolor.
  • Describir el sistema de clasificación de la OMS y los patrones funcionales de salud de Gordon
  • Explica el modelo de "Salud Positiva" de Machteld Huber y los niveles de Contenido–Procedimiento–Interacción–Subsistencia
  • Utiliza el método SBARR para la comunicación estructurada
  • Vocabulario: NRS, herramientas de evaluación del dolor, sistema de la OMS, patrones de Gordon, Salud Positiva, SBARR, vocabulario de evaluación, indicadores no verbales del dolor

Objetivos de la lección

  • Identificar grupos comunes de medicamentos como los betabloqueantes y explicar sus efectos y riesgos
  • Elija el sitio correcto para la inyección intramuscular (IM) según la edad, la masa muscular y la seguridad
  • Reconocer los signos de desnutrición y apoyar a los clientes que tienen dificultades para seguir la dieta
  • Vocabulario: beta bloqueantes, sitios de inyección intramuscular (deltoides, ventroglúteo, vasto lateral), signos de malnutrición, adherencia dietética

Objetivos de la lección

  • Preparar a los pacientes para las intervenciones, incluyendo las pautas de ayuno, higiene y transporte
  • Apoyar a los pacientes emocional y físicamente antes, durante y después de la cirugía
  • Explica la diferencia entre sedación, anestesia y sedación paliativa
  • Lista de verificación preoperatoria, anestesia, sedación paliativa, campo estéril, terminología de cuidados postoperatorios

Objetivos de la lección

  • Conoce las instituciones de cuidado y las derivaciones
  • Distinguir entre atención intramuros y extramuros
  • Explicar los servicios de atención comunitaria y de alcance comunitario
  • Instituciones de atención (médico de cabecera, residencias de ancianos), derivaciones, atención intra-/extramural, atención domiciliaria, atención comunitaria, seguro

Objetivos de la lección

  • Aprender a usar nuevos materiales y tecnologías de higiene
  • Aplicar técnicas ergonómicas de forma segura
  • Describir las acciones preventivas de enfermería (caídas, trombosis)
  • Vocabulario: equipo de cuidados, técnicas ergonómicas, herramientas para el cuidado del cuerpo, profilaxis, cinturones de movilidad, materiales antideslizantes

Objetivos de la lección

  • Comunicar con clientes de diversas culturas
  • Apoyar a los residentes con problemas auditivos o de memoria
  • Diferencias culturales, estilos de comunicación, problemas de audición/memoria, estrategias de comunicación de apoyo

Objetivos de la lección

  • Gestionar dilemas éticos en la práctica diaria de enfermería
  • Aplicar los principios de privacidad, autonomía y respeto en las interacciones con el paciente
  • Seguir las normas profesionales, valores y estándares legales
  • Privacidad, autonomía, respeto, normas y valores profesionales, estándares legales, calidad de atención

Todos los niveles

Incluye acceso a todos los niveles.

Español A1
Español A1
Español A2
Español A2
Español B1
Español B1
Español B2
Español B2

Certificado del curso — Informe de progreso de los temas dominados. Verificación del profesor durante las clases. Alineado con el DELE.

Cómo funcionan los certificados

¿Por qué más de 10.000 alumnos ya han elegido coLanguage?

Funcionalidad coLanguage Tutoría informal Apps de aprendizaje
Tareas personalizadas y entregas

Tu profesor te asigna tareas personalizadas y la app adapta los ejercicios a tu nivel y a lo que más te cuesta.

Portal de aprendizaje

Estudia online u offline con descargas en PDF, ejercicios interactivos, audio, vídeo y correcciones de escritura con IA.

Itinerarios de aprendizaje estructurados

Sigue itinerarios claros del A1 al C1 y cursos profesionales adaptados a tus objetivos.

Clases de conversación

Todos nuestros profesores pasan una selección y formación personalizadas para enseñar con nuestro portal de aprendizaje, para que tus clases se ajusten a tu curso y a tu progreso.

Fichas de ejercicios offline (PDF, traducidas)

Descarga el e-book completo en PDF o imprime cualquier lección como ficha de ejercicios traducida.

Garantía de calidad

Colaboramos con universidades y alineamos cada curso con programas oficiales para ofrecerte un aprendizaje fiable y reconocido.

Aprende con contenido auténtico (noticias, pódcasts…)

Practica con noticias y pódcasts reales: contenido inmersivo que te prepara para el lenguaje de cada día.

Formación integral: comprensión auditiva, lectura, escritura y expresión oral

Entrena las cuatro habilidades: comprensión auditiva y pronunciación con audios, lectura con textos auténticos, escritura con feedback de IA y expresión oral en tus clases.

Material del curso avalado por bibliotecas y librerías de referencia

Nuestros libros se venden en librerías de Bélgica, Países Bajos, España, Portugal, Francia, Alemania, Suiza, Polonia y Austria, entre otros países, y están avalados por bibliotecas públicas.

Colaboración académica con universidades

Nuestros planes de curso se desarrollan junto con varias universidades europeas desde nuestra oficina de Valencia.

Opiniones de alumnos sobre nuestras clases de español

  • 4.6/5
4,6 sobre 5 según 12 valoraciones

En el plan de empresa el progreso es claro. Mismos niveles MCER para empleados y responsables.

Iván J.
Sevilla, España
Autoestudio
  • 4.9/5

Práctica oral sin perder gramática. Las clases siguen el mismo plan que el manual.

Sergio D.
Zaragoza, España
Aprendizaje mixto
  • 4.7/5

A RR. HH. le gustaron los informes de actividad. Estudio el español a mi ritmo y añado clases de conversación.

Elena R.
Valencia, España
Aprendizaje mixto
  • 4.4/5

Nuestros colaboradores

Gracias a nuestros colaboradores por su apoyo en el desarrollo de nuestra escuela online.

Colaboramos con orgullo con Lanzadera, un programa de aceleración español en Valencia.

La Universidad de Siegen nos apoya en el desarrollo y diseño de nuestros sistemas y programas educativos.

Nuestros sistemas informáticos funcionan y cuentan con el apoyo del equipo de Google Cloud.

Colaboramos con universidades de toda la Unión Europea para crear nuestros materiales gracias al programa Erasmus+.

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