Come iniziare?

Fai un test gratuito, poi studia da solo o segui lezioni private.

  1. Definisci i tuoi obiettivi di apprendimento

    Il tuo corso si adatta ai tuoi obiettivi e ai tuoi impegni di lavoro.

  2. Accedi al programma del corso

  3. Prenota lezioni private opzionali

    Contatta un insegnante per una lezione di prova.

Dettagli del corso

Spagnolo per infermieri: preparazione linguistica per lavorare come infermiere in Spagna

Per chi è questo corso?

  • Infermieri formati fuori dalla Spagna che vogliono lavorare nelle strutture sanitarie spagnole.
  • Infermieri che stanno seguendo le pratiche di riconoscimento professionale (omologazione) in Spagna.
  • Operatori sanitari UE e non UE che devono soddisfare i requisiti di lingua spagnola per l'esercizio infermieristico
  • Infermieri in preparazione per il certificato ufficiale di spagnolo DELE B2

Cosa imparerai

  • Comunicare efficacemente con pazienti, famiglie e team sanitari in contesti clinici di lingua spagnola.
  • Esegui il ricovero del paziente, spiega le cure infermieristiche e fornisci le istruzioni usando una terminologia professionale appropriata.
  • Capire come funziona il sistema sanitario spagnolo, comprese le strutture di assistenza pubblica e privata.
  • Preparati ai colloqui per posizioni infermieristiche in ospedali, cliniche e strutture assistenziali in Spagna.

Il corso in sintesi

  • Acquisisci le competenze in spagnolo necessarie per lavorare in modo sicuro e professionale come infermiere in Spagna.
  • Segui un percorso che combina autoapprendimento guidato, esercizi pratici e lezioni di conversazione.
  • Il tuo insegnante personale ti supporta e adatta il corso al tuo percorso di apprendimento e ai tuoi obiettivi.
  • Monitora i tuoi progressi nel nostro portale di apprendimento online.

Prezzi

Come vuoi imparare?

Calendario del corso

Nessun orario fisso di gruppo: studia quando vuoi e prenota un insegnante in base al tuo lavoro.

  • Impara comodamente da casa
  • Studia quando vuoi, con il libro e l’accesso al portale
  • Prenota le lezioni di conversazione quando vuoi

Come impari

  • Studia online

    Audio, video e correzioni IA

  • Download PDF

    Per studiare offline

  • Libro cartaceo (opzionale)

Curriculum

Moduli professionali da abbinare a qualsiasi corso di livello (A1–B2).

Obiettivi di apprendimento

  • Descrivi il tuo livello di studi
  • Descrivi il tuo ambiente di lavoro e i reparti
  • Spiegarti le attrezzature e orientarti in ospedale
  • Vocabolario: reparti, arredi e stanze dell’ospedale, attrezzatura, abbigliamento da lavoro, calzature

Obiettivi di apprendimento

  • Descrivi le attività quotidiane, le responsabilità e gli orari
  • Spiegare il lavoro a turni e il lavoro di squadra
  • Descrivere l’organizzazione e la pianificazione in un ospedale
  • Vocabolario: pianificazione e gestione dei turni

Obiettivi di apprendimento

  • Osservare cambiamenti nelle condizioni e nel comportamento
  • Misurare e registrare correttamente i parametri vitali
  • Segnala eventuali anomalie al tuo responsabile
  • Vocabolario: linguaggio per l’osservazione (colore, consistenza, temperatura, quantità), parametri vitali, termini per la documentazione, respirazione, polso, livello di coscienza

Obiettivi di apprendimento

  • Leggere e redigere brevi report assistenziali
  • Fai domande sulle condizioni di un paziente
  • Usa un linguaggio chiaro e oggettivo nei report
  • Vocabolario: strutture di reporting, lessico amministrativo, linguaggio di relazione, terminologia sullo stato del paziente

Obiettivi di apprendimento

  • Partecipare a riunioni interdisciplinari
  • Dai la tua opinione
  • Capire il ruolo degli altri professionisti
  • Vocabolario: titoli professionali e gerarchie nel settore sanitario, ruoli nei team multidisciplinari

Obiettivi di apprendimento

  • Segui le procedure di igiene e sicurezza
  • Descrivere le misure di prevenzione delle infezioni
  • Descrivi i tuoi compiti durante un’epidemia o una pandemia
  • Vocabolario: igiene, prevenzione delle infezioni, dispositivi di protezione, igiene delle mani, routine di pulizia, separazione dei rifiuti e riciclo in ambito sanitario

Obiettivi di apprendimento

  • Descrivere lo stato della pelle, le ferite e l’igiene
  • Riconoscere i segni delle ulcere da pressione (decubito) e segnalarli
  • Condizioni della pelle, ferite, ulcere da pressione, fattori di rischio, punti di pressione, terminologia per la valutazione della cute

Obiettivi di apprendimento

  • Riconoscere condizioni come diabete, BPCO, demenza e Parkinson
  • Adatta l’assistenza in base ai sintomi e al piano terapeutico
  • Riconoscere i sintomi dell’insufficienza cardiaca sinistra/destra (scompenso) e delle malattie reumatiche
  • Malattie croniche: riacutizzazione vs condizione stabile, insufficienza cardiaca (scompenso sinistro/destro), malattie reumatiche

Obiettivi di apprendimento

  • Chiedere delle routine quotidiane (sonno, alimentazione, mobilità)
  • Incoraggiare i pazienti a fare esercizi leggeri
  • Fornire supporto alla mobilità
  • Cura del corpo, routine quotidiane, funzioni corporee, prevenzione delle cadute

Obiettivi di apprendimento

  • Riconoscere i sintomi dopo un ictus o un trauma
  • Descrivere un piano riabilitativo
  • Partecipare a riunioni di valutazione
  • Supportare il riposizionamento in sicurezza, i trasferimenti e l’uso di ausili per la mobilità
  • Vocabolario: riabilitazione, fisioterapia, mobilità, ausili, sintomi dell’ictus, obiettivi di recupero, terminologia di valutazione, riposizionamento, mobilità nel letto, tecniche di trasferimento

Obiettivi di apprendimento

  • Riconoscere episodi e comportamenti aggressivi
  • Segnalalo e documentalo correttamente
  • Applicare strategie di de-escalation
  • Reagire con sicurezza a emergenze di base come ipoglicemia, convulsioni, reazioni allergiche e shock
  • Aggressione, segnalazione di incidenti, strategie di de-escalation, gestione dei conflitti, terminologia di sicurezza, ipoglicemia/iperglicemia, convulsioni, reazione allergica, shock, conoscenza del DAE

Obiettivi di apprendimento

  • Discutere i desideri del paziente riguardo alle cure di fine vita
  • Esprimere condoglianze e offrire supporto emotivo
  • Rispettare le differenze culturali e religiose
  • Cure palliative, hospice, morte e religione, emozioni, empatia, linguaggio di condoglianze

Obiettivi di apprendimento

  • Spiegare i farmaci prescritti e quelli da banco per l’autocura
  • Fornisci istruzioni chiare sul dosaggio
  • Leggere e interpretare i riassunti dei medicinali
  • Dosaggio, concetti base di farmacologia, simboli sull’imballaggio, gestione dei rifiuti, istruzioni di somministrazione

Obiettivi di apprendimento

  • Riconoscere i problemi di alimentazione e di deglutizione
  • Compilare elenchi di liquidi o alimenti
  • Monitorare lo stato di idratazione e comprendere il bilancio dei liquidi (entrate/uscite)
  • Dieta sana, prevenzione dell’aspirazione, ausili per l’alimentazione, restrizioni, terminologia della disfagia, bilancio idrico, introiti/uscite (I/O), segni di disidratazione, monitoraggio dell’idratazione

Obiettivi di apprendimento

  • Spiega i piatti e le opzioni dietetiche
  • Discutere le preferenze e adattare i menù a esigenze particolari
  • Vocabolario: cibi e bevande nell’assistenza, lessico relativo alla dieta per il diabete, nutrizione nelle malattie croniche, adattamenti del menù

Obiettivi di apprendimento

  • Assistere nella minzione e nella defecazione (usando pappagalli e padelle)
  • Pratica l’igiene per l’incontinenza
  • Indica il colore, la consistenza e la quantità di urina/feci
  • Escrezioni, minzione/defecazione, gestione dell’incontinenza, padelle e pappagalli, igiene, descrivere colore/consistenza/quantità

Obiettivi di apprendimento

  • Organizzare attività con gli abitanti del posto
  • Vacanze ed eventi mondani
  • Partecipare a conversazioni informali e incontri in famiglia
  • Vocabolario: eventi sociali, feste, espressioni per conversazioni informali, riunioni di famiglia, celebrazioni

Obiettivi di apprendimento

  • Descrivi l’assistenza informale e i ruoli in famiglia
  • Come sostenere i volontari
  • Compilare la documentazione per l’assistenza domiciliare
  • Vocabolario: ruoli familiari, relazioni, assistenza informale, volontariato, documentazione per l’assistenza domiciliare

Obiettivi di apprendimento

  • Riconoscere i sintomi della schizofrenia, dei disturbi psicotici e delle malattie mentali gravi
  • Comunicare efficacemente con clienti che vivono allucinazioni, deliri o stati di confusione
  • Supportare persone con disabilità intellettive e disturbi del neurosviluppo (ad esempio, la sindrome di Rett)
  • Schizofrenia, psicosi, allucinazioni, deliri, disabilità intellettiva, sindrome di Rett, segnali di crisi

Obiettivi di apprendimento

  • Applicare la Scala Numerica di Valutazione (SNV) e altri strumenti di valutazione del dolore, inclusi gli indicatori non verbali.
  • Descrivere il sistema di classificazione dell’OMS e i modelli funzionali di salute di Gordon
  • Spiega il modello di “Salute positiva” di Machteld Huber e i livelli contenuto–procedura–interazione–sussistenza
  • Utilizza il metodo SBARR per comunicare in modo strutturato.
  • Vocabolario: NRS, strumenti per la valutazione del dolore, scala OMS, modelli funzionali di Gordon, Salute Positiva, SBARR, lessico per la valutazione, indicatori non verbali del dolore

Obiettivi di apprendimento

  • Riconoscere le principali classi di farmaci, come i beta-bloccanti, e spiegarne effetti e rischi
  • Scegli la sede corretta per l’iniezione intramuscolare (IM) in base all’età, alla massa muscolare e alla sicurezza.
  • Riconoscere i segnali di malnutrizione e aiutare i clienti che faticano a seguire la dieta
  • Vocabolario: beta-bloccanti, sedi di iniezione intramuscolare (deltoide, ventrogluteo, vasto laterale), segni di malnutrizione, aderenza alla dieta

Obiettivi di apprendimento

  • Preparare i pazienti agli interventi, incluse le indicazioni su digiuno, igiene e trasporto
  • Supportare i pazienti sul piano emotivo e fisico prima, durante e dopo l’intervento chirurgico
  • Spiega la differenza tra sedazione, anestesia e sedazione palliativa
  • Checklist preoperatoria, anestesia, sedazione palliativa, campo sterile, terminologia dell’assistenza postoperatoria

Obiettivi di apprendimento

  • Conosci le strutture di assistenza e i servizi di invio
  • Distinguere tra assistenza intramuraria ed extramuraria
  • Spiegare i servizi di assistenza alla comunità e gli interventi di prossimità sul territorio
  • Strutture assistenziali (medico di famiglia, case di riposo), invii, assistenza intra-/extramurale, assistenza domiciliare, assistenza sul territorio, assicurazione

Obiettivi di apprendimento

  • Imparare a usare nuovi materiali e tecnologie per l’igiene
  • Applicare in modo sicuro tecniche ergonomiche
  • Descrivere gli interventi preventivi infermieristici (cadute, trombosi)
  • Vocabolario: équipe assistenziale, tecniche ergonomiche, strumenti per la cura del corpo, profilassi, cinture di mobilizzazione, materiali antiscivolo

Obiettivi di apprendimento

  • Comunicare con clienti di culture diverse
  • Supportare le persone con problemi di udito o di memoria
  • Differenze culturali, stili comunicativi, difficoltà di udito/memoria, strategie di supporto alla comunicazione

Obiettivi di apprendimento

  • Gestire i dilemmi etici nella pratica infermieristica di ogni giorno
  • Applicare i principi di riservatezza, autonomia e rispetto nelle interazioni con il paziente
  • Seguire le norme professionali e gli standard legali
  • Privacy, autonomia, rispetto, regole e valori professionali, standard legali, qualità dell’assistenza

Tutti i livelli

Include l’accesso a tutti i livelli

Spagnolo A1
Spagnolo A1
Spagnolo A2
Spagnolo A2
Spagnolo B1
Spagnolo B1
Spagnolo B2
Spagnolo B2

Attestato del corso — Report sui progressi dei temi affrontati. Verifica dell’insegnante durante le lezioni. In linea con l'esame DELE.

Come funzionano le certificazioni

Perché oltre 10.000 persone hanno già scelto coLanguage?

Caratteristica coLanguage Lezioni private informali App per l’apprendimento
Esercizi personalizzati e consegna dei lavori

Il tuo insegnante ti assegna compiti personalizzati e l’app adatta gli esercizi al tuo livello e agli aspetti in cui fai più fatica.

Portale di apprendimento

Studia online o offline con download PDF, esercizi interattivi, audio, video e feedback di scrittura con IA.

Percorsi di apprendimento strutturati

Percorsi chiari da A1 a C1 e corsi professionali su misura per i tuoi obiettivi.

Lezioni di conversazione

Ogni insegnante è selezionato e formato con cura per usare il nostro portale di apprendimento, così le lezioni sono sempre in linea con il tuo corso e i tuoi progressi.

Schede di esercizi offline (PDF tradotti)

Scarica l’e-book completo in PDF oppure stampa qualsiasi lezione come scheda di lavoro tradotta.

Garanzia di qualità

Collaboriamo con le università e allineiamo ogni corso ai programmi ufficiali, per un apprendimento affidabile e riconosciuto.

Impara con contenuti reali (notizie, podcast…)

Esercitati con articoli di attualità e podcast autentici: contenuti immersivi che ti preparano alla lingua di tutti i giorni.

Allenamento completo: ascolto, lettura, scrittura, conversazione

Allena tutte e quattro le competenze: ascolto e pronuncia con l’audio, lettura con testi autentici, scrittura con feedback dell’IA e conversazione durante le lezioni.

Materiali didattici scelti da biblioteche e librerie ufficiali

I nostri libri sono disponibili nelle librerie in Belgio, Paesi Bassi, Spagna, Portogallo, Francia, Germania, Svizzera, Polonia e Austria, e non solo—e sono adottati dalle biblioteche pubbliche.

Collaborazioni accademiche con università

I piani dei corsi vengono sviluppati insieme nel nostro ufficio di Valencia, in collaborazione con diverse università europee.

Recensioni degli studenti delle nostre lezioni di spagnolo

  • 4.6/5
4,6 su 5 in base a 12 recensioni

Abbastanza flessibile per la famiglia. Scarico lezioni, uso audio tradotto e prenoto un docente quando serve.

Ilaria W.
Bologna, Italia
Studio autonomo
  • 4.9/5

Colleghi usavano coLanguage per lo spagnolo in ambito professionale. Modalità mista: libro a casa, portale per la scrittura.

Valentina G.
Napoli, Italia
Apprendimento ibrido
  • 4.7/5

Preparo un esame con un lavoro a tempo pieno. L'audio tradotto permette di ripassare nelle pause brevi.

Luca M.
Torino, Italia
Apprendimento ibrido
  • 4.4/5

I nostri partner

Ringraziamo i nostri partner per il supporto nel far crescere la nostra scuola online.

Siamo orgogliosi di collaborare con Lanzadera, un programma spagnolo di accelerazione a Valencia.

L’università di Siegen ci supporta nello sviluppo e nella progettazione dei nostri programmi e sistemi formativi.

I nostri sistemi IT funzionano grazie al supporto del team di Google Cloud

Collaboriamo con università di tutta Europa per creare i nostri materiali didattici, grazie al Programma Erasmus+.

Articoli