Cursusinformatie

Frans voor verpleegkundigen: taalcursus voor professioneel verpleegkundig handelen in Frankrijk

Wat je leert

  • Bereid je voor op de taalvereisten voor erkenning als verpleegkundige bij het Ordre National des Infirmiers en op werken in Franse zorginstellingen, inclusief voorbereiding op het DELF B1- of B2-certificaat.
  • Maak je vertrouwd met de organisatie van het Franse zorgstelsel en met professionele communicatienormen.
  • Behaal CEFR B1- of B2-niveau in het Frans, met focus op medische woordenschat en alledaagse situaties in de verpleegkunde.

Voor wie is deze cursus?

  • Verpleegkundigen die in het buitenland zijn opgeleid en in Nederlandse ziekenhuizen, klinieken of zorginstellingen willen werken.
  • Verpleegkundigen die zich aanmelden voor registratie bij het Ordre National des Infirmiers
  • EU-zorgprofessionals die officieel bewijs van kennis van het Frans moeten overleggen.
  • Zorgprofessionals met Frans op A2-niveau die willen doorgroeien naar CEFR B1 of B2 — de niveaus die werkgevers en instanties meestal vragen. (Start je vanaf A1? De cursus bevat dan een volledig A1-basisprogramma.)
  • Verpleegkundigen die hun spreek-, luister- en schrijfvaardigheid in het Frans voor de zorg willen verbeteren.
  • Zorginstellingen die internationaal verpleegkundig personeel helpen voldoen aan de Franse taalvereisten.

De cursus in vogelvlucht

  • Je ontwikkelt de Franse taalvaardigheden die je nodig hebt voor de verpleegkundige praktijk en professionele erkenning in Frankrijk.
  • Je bereidt je voor op officiële Franse taalcertificering (DELF B1–B2) en op communicatie op de werkvloer.
  • Learning combineert een gestructureerd online leerplatform met individuele conversatie­lessen bij een privédocent.
  • Cursusinhoud is gebaseerd op authentieke Franse situaties uit de zorg, aangepast aan je CEFR‑niveau.
  • Een praktische en flexibele cursus, gericht op examenvoorbereiding, professionele integratie en veilige verpleegkundige praktijk.

Prijzen

Hoe wil je leren?

Leerwijze

8 weken. 15 minuten per dag.

Zelfstudie

Leer vanuit huis, in je eigen tempo.

Leerplatform

E-book- en pdf-downloads

Video en audio

AI-correcties

Conversatielessen

  • Gesprek oefenen
  • Blijf gemotiveerd
  • Personaliseer je lessen
  • Begeleiding door je docent

Eén les per week (8 in totaal).

Intensief: twee lessen per week (16)

Bekijk alle docenten

Curriculum

Beroepsgerichte modules die je met elke cursus op niveau A1–B2 kunt combineren.

Leerdoelen

  • Beschrijf je opleidingsniveau
  • Beschrijf je werkplek en je dienstverlening
  • Uitleg geven over apparatuur en je wegwijs maken in het ziekenhuis
  • Woordenschat: afdelingen, meubilair en ziekenhuiskamers, apparatuur, werkkleding en schoenen

Leerdoelen

  • Beschrijf je dagelijkse taken, verantwoordelijkheden en planning
  • Leg uit wat teamwerk en ploegendienst is
  • De organisatie en planning in het ziekenhuis beschrijven
  • Woordenschat: Shiftplanning en roostering

Leerdoelen

  • Veranderingen in toestand en gedrag waarnemen
  • Vitale functies correct meten en registreren
  • Meld ongebruikelijke waarnemingen bij je leidinggevende.
  • Vocabulaire: observatietaal (kleur, consistentie, temperatuur, hoeveelheid), vitale functies, terminologie voor verslaglegging, ademhaling, pols, bewustzijnsniveau

Leerdoelen

  • Korte zorgverslagen lezen en schrijven
  • Vragen stellen over de toestand van de patiënt
  • Gebruik duidelijke en feitelijke taal in je verslag.
  • Woordenschat: rapportagestructuren, administratieve termen, taal voor rapportages, terminologie rond de patiëntstatus

Leerdoelen

  • Deelnemen aan multidisciplinaire vergaderingen
  • Geef je mening
  • Inzicht krijgen in de rollen van andere professionals
  • Vocabulaire: functietitels en hiërarchie in de zorg, rollen binnen multidisciplinaire teams

Leerdoelen

  • Hygiëne- en veiligheidsprocedures opvolgen
  • Beschrijf maatregelen om infecties te voorkomen
  • Leg uit wat je taken zijn tijdens een epidemie of pandemie
  • Woordenschat: hygiëne, infectiepreventie, beschermende kleding, handhygiëne, schoonmaakprotocollen, afvalscheiding en recycling in de zorg

Leerdoelen

  • De conditie van de huid, wonden en hygiëne beschrijven
  • Doorligwonden (decubitus) herkennen en melden
  • Vocabulaire: huidconditie, wonden, doorligwonden, risicofactoren, drukpunten, terminologie voor huidbeoordeling

Leerdoelen

  • Aandoeningen herkennen, zoals diabetes, COPD, dementie en Parkinson
  • De zorg afstemmen op symptomen en behandelplannen
  • Symptomen van links- en rechtszijdig hartfalen (decompensatie) en reumatische aandoeningen herkennen
  • Chronische aandoeningen: opvlamming versus stabiele fase, hartfalen (links- of rechtszijdige decompensatie), reumatische aandoeningen

Leerdoelen

  • Vragen stellen over dagelijkse routines (slaap, voeding, mobiliteit)
  • Patiënten stimuleren om lichte oefeningen te doen
  • Ondersteuning bieden bij mobiliteit
  • Lichaamsverzorging, dagelijkse routines, lichaamsfuncties, valpreventie

Leerdoelen

  • Symptomen herkennen na een beroerte of een blessure
  • Een revalidatieplan opstellen
  • Deelnemen aan beoordelingsgesprekken
  • Veilig ondersteunen bij het verplaatsen, transfers en het gebruik van mobiliteitshulpmiddelen
  • Revalidatie, fysiotherapie, mobiliteit, hulpmiddelen, beroertesymptomen, hersteldoelen, evaluatietaal, herpositioneren, mobiliteit in bed, transfertechnieken

Leerdoelen

  • Incidenten en agressief gedrag herkennen
  • Meld ze en leg ze goed vast
  • De-escalatiestrategieën toepassen
  • Veilig reageren bij veelvoorkomende noodsituaties, zoals hypoglykemie, epileptische aanvallen, allergische reacties en shock
  • Agressie, incidentmelding, de-escalatiestrategieën, conflicthantering, veiligheidsterminologie, hypoglykemie/hyperglykemie, epileptische aanval, allergische reactie, shock, bewustwording rond AED’s

Leerdoelen

  • De wensen van de patiënt rond zorg in de laatste levensfase bespreken
  • Condoleances betuigen en emotionele steun bieden
  • Toon respect voor culturele en religieuze verschillen
  • Palliatieve zorg, hospice, overlijden en religie, emoties, empathie, condoleancetaal

Leerdoelen

  • Uitleg geven over voorgeschreven medicijnen en zelfzorgmedicijnen
  • Geef duidelijke instructies over de dosering.
  • Medicijnbijsluiters lezen en uitleggen
  • Dosering, basisprincipes van farmacologie, verpakkingssymbolen, afvalbeheer, toedieningsinstructies

Leerdoelen

  • Eet- en slikproblemen herkennen
  • Lijstjes met drinken of eten invullen
  • Hydratatiestatus bewaken en inzicht krijgen in de basisvochtbalans (inname/uitscheiding)
  • Gezonde voeding, aspiratiepreventie, hulpmiddelen bij eten en drinken, dieetrestricties, dysfagie-vocabulaire, vochtbalans, in- en output (I/O), tekenen van uitdroging, hydratatiebewaking

Leerdoelen

  • Uitleg over maaltijden en dieetwensen
  • Voorkeuren bespreken en menu’s afstemmen op specifieke wensen
  • Woordenschat: maaltijden en dranken in de zorg, woordenschat over voeding bij diabetes, voeding bij chronische aandoeningen, menu-aanpassingen

Leerdoelen

  • Helpen bij plassen en ontlasting (met behulp van een po en urinaal)
  • Hygiënische zorg verlenen bij incontinentie
  • Noteer de kleur, consistentie en hoeveelheid urine/ontlasting.
  • Uitscheidingen, plassen/ontlasting, incontinentiezorg, bedpannen en urinalen, hygiënische verzorging, beschrijving van kleur/consistentie/hoeveelheid

Leerdoelen

  • Activiteiten organiseren met bewoners
  • Vakanties en sociale activiteiten
  • Deelnemen aan informele gesprekken en familiebijeenkomsten
  • Woordenschat voor sociale evenementen, feesten, informele gesprekken, familiebijeenkomsten en andere vieringen

Leerdoelen

  • Informele zorg en rollen binnen de familie beschrijven
  • Hoe kun je vrijwilligers steunen
  • Thuiszorgdocumentatie invullen
  • Gezinsrollen, relaties, informele zorg, vrijwilligerswerk, thuiszorgdocumentatie

Leerdoelen

  • De symptomen van schizofrenie, psychotische stoornissen en ernstige psychische aandoeningen herkennen
  • Effectief communiceren met klanten met hallucinaties, wanen of verwarring
  • Klanten met een verstandelijke beperking en neuroontwikkelingsstoornissen (bijvoorbeeld het Rett-syndroom) ondersteunen
  • Schizofrenie, psychose, hallucinaties, wanen, verstandelijke beperking, Rett-syndroom, crisissignalen

Leerdoelen

  • De numerieke beoordelingsschaal (NBS) en andere pijnmeetinstrumenten toepassen, inclusief niet-verbale pijnsignalen
  • Beschrijf het classificatiesysteem van de WHO en de functionele gezondheidspatronen van Gordon
  • Leg het model ‘Positieve gezondheid’ van Machteld Huber uit, en ook de niveaus inhoud–procedure–interactie–bestaan.
  • Gebruik de SBARR-methode om gestructureerd te communiceren
  • Vocabulaire: NRS, meetinstrumenten voor pijnbeoordeling, WHO-systeem, Gordons schema’s, positieve gezondheid, SBARR, evaluatievocabulaire, non-verbale pijnindicatoren

Leerdoelen

  • Veelvoorkomende medicijngroepen herkennen, zoals bètablokkers, en hun werking en risico’s uitleggen
  • Kies de juiste intramusculaire (IM) injectieplaats op basis van leeftijd, spiermassa en veiligheid.
  • Signalen van ondervoeding herkennen en patiënten begeleiden die moeite hebben zich aan hun dieet te houden
  • Vocabulaire: bètablokkers, injectieplaatsen voor intramusculaire injecties (deltaspier, ventrogluteaal, vastus lateralis), tekenen van ondervoeding, therapietrouw bij dieet

Leerdoelen

  • Patiënten voorbereiden op een operatie, inclusief instructies over nuchter blijven, hygiëne en vervoer
  • Patiënten emotioneel en fysiek ondersteunen vóór, tijdens en na een operatie
  • Leg het verschil uit tussen sedatie, anesthesie en palliatieve sedatie.
  • Vocabulaire: preoperatieve checklist, anesthesie, palliatieve sedatie, steriel veld, terminologie rond postoperatieve zorg

Leerdoelen

  • Kennismaken met zorginstellingen en verwijzingen
  • Intramurale en extramurale zorg uit elkaar houden
  • Leg uit wat wijkzorg- en voorlichtingsdiensten zijn
  • Zorginstellingen (huisarts, verpleeghuizen), doorverwijzingen, intra- en extramurale zorg, ambulante zorg, wijkzorg, zorgverzekering

Leerdoelen

  • Leren werken met nieuwe hygiënematerialen en -technologieën
  • Ergonomische technieken veilig toepassen
  • Beschrijf preventieve verpleegkundige interventies (vallen, trombose)
  • Zorgmateriaal, ergonomische technieken, hulpmiddelen voor lichaamsverzorging, profylaxe, mobiliteitsgordels, antislipmateriaal

Leerdoelen

  • Communiceren met klanten uit verschillende culturen
  • Bewoners ondersteunen bij gehoor- of geheugenproblemen
  • Culturele verschillen, communicatiestijlen, problemen met horen en geheugen, ondersteunende communicatiestrategieën

Leerdoelen

  • Omgaan met ethische dilemma’s in de dagelijkse verpleegpraktijk
  • Principes van privacy, autonomie en respect toepassen in het contact met patiënten
  • Professionele normen, waarden en wet- en regelgeving naleven
  • Privacy, autonomie, respect, professionele normen en waarden, wettelijke regels, kwaliteit van zorg

Waarom meer dan 10.000 leerlingen al voor coLanguage kozen

Functie coLanguage Informele bijlessen Leerapps
Persoonlijke opdrachten en inleverwerk

Je docent geeft je persoonlijke opdrachten — en de app past de oefeningen aan op jouw niveau en op wat jij het lastigst vindt.

Leeromgeving

Studeer online of offline met PDF-downloads, interactieve oefeningen, audio, video en AI-feedback op je schrijfwerk.

Gestructureerde leertrajecten

Volg heldere leertrajecten van A1 tot C1, plus professionele cursussen op maat van jouw doelen.

Conversatielessen

Elke docent wordt persoonlijk gescreend en getraind om met ons leerportaal te werken—zo sluiten je lessen naadloos aan op je cursus en je voortgang.

Offline werkbladen (PDF, vertaald)

Download het volledige e-book als PDF, of print elke les als vertaald werkblad.

Kwaliteitsgarantie

We werken samen met universiteiten en stemmen elke cursus af op officiële leerprogramma’s—zo leer je betrouwbaar en volgens erkende standaarden.

Leer met echte materialen (nieuws, podcasts…)

Oefen met echte nieuwsartikelen en podcasts—een meeslepende manier om je voor te bereiden op alledaags taalgebruik.

Training in alle vaardigheden: luisteren, lezen, schrijven en spreken

Oefen alle vier vaardigheden: luisteren en uitspraak met audio, lezen met authentieke teksten, schrijven met AI-feedback en spreken tijdens je lessen.

Cursusmateriaal dat vertrouwd wordt door erkende bibliotheken en boekhandels

Onze boeken liggen in boekhandels in België, Nederland, Spanje, Portugal, Frankrijk, Duitsland, Zwitserland, Polen, Oostenrijk en daarbuiten — en worden aanbevolen door openbare bibliotheken.

Academische samenwerking met universiteiten

Onze cursusplannen ontwikkelen we vanuit ons kantoor in Valencia, samen met meerdere Europese universiteiten.

Studentreviews van onze Franse lessen

  • 4.6/5
4,6 van de 5, gebaseerd op 12 beoordelingen

Offline met het boek, online voor correcties. Geschikt voor volwassenen in de EU zonder vaste lesuren.

Thijs E.
Gent, België
Zelfstudie
  • 5/5

Voor ons bedrijfsplan is voortgang helder te volgen. Dezelfde CEFR-niveaus voor medewerkers en leidinggevenden.

Ruben M.
Leuven, België
Blended learning
  • 4.8/5

Collega's gebruikten coLanguage voor professioneel Frans. Gecombineerd: boek thuis, portaal voor schrijfoefeningen.

Lotte B.
Rotterdam, Nederland
Blended learning
  • 4.5/5

Onze partners

We zijn onze partners dankbaar voor hun steun bij het ontwikkelen van onze online school.

We werken met trots samen met Lanzadera, een Spaans acceleratorprogramma in Valencia.

De universiteit van Siegen ondersteunt ons bij het ontwikkelen en vormgeven van onze onderwijsprogramma’s.

Onze IT-systemen draaien op en worden ondersteund door het Google Cloud-team

We werken samen met universiteiten door heel de Europese Unie om ons cursusmateriaal te ontwikkelen, dankzij het Erasmus+ programma.

Artikelen