Detalhes do curso

Alemão para Enfermeiros: Preparação linguística para reconhecimento e trabalho na Alemanha (alinhado com a Fachsprachprüfung Pflege)

O que vai aprender

  • Compreenda a estrutura do sistema de saúde alemão e o papel dos hospitais, clínicas e unidades de cuidados.
  • Prepare-se para cumprir os requisitos linguísticos do reconhecimento (Anerkennung) de enfermagem junto das autoridades alemãs, como os gabinetes regionais de reconhecimento.
  • Prepare-se para exames reconhecidos de alemão para enfermagem, incluindo o telc Deutsch B1–B2 Pflege e a Fachsprachprüfung Pflege.
  • Prepare-se para entrevistas de emprego e para comunicar de forma profissional com empregadores alemães.
  • Use alemão com confiança em situações do dia a dia na enfermagem, como passagens de turno, emergências, registos e trabalho em equipa.

Para quem é este curso?

  • Enfermeiros formados fora da Alemanha que pretendem trabalhar em hospitais, clínicas ou instituições de cuidados na Alemanha.
  • Enfermeiros a passar pelo processo de Anerkennung junto das autoridades alemãs.
  • Profissionais de saúde da UE e de fora da UE devem demonstrar competência na língua alemã para exercer a enfermagem.
  • Enfermeiros que se preparam para exames oficiais de língua, como o telc Deutsch B1–B2 Pflege, a Fachsprachprüfung Pflege ou o Goethe-Zertifikat B2.

Este curso, em poucas palavras

  • Adquira as competências linguísticas necessárias para trabalhar como enfermeiro(a) na Alemanha.
  • A aprendizagem combina autoestudo orientado, atividades práticas e aulas de conversação direcionadas.
  • O seu professor particular adapta o programa ao seu percurso de aprendizagem e aos seus objetivos profissionais.
  • Acompanhe o seu progresso no nosso portal de aprendizagem online.

Preços

Como prefere aprender?

Método de aprendizagem

8 semanas. 15 minutos por dia.

Autoestudo

Aprenda a partir de casa, ao seu ritmo.

Portal de aprendizagem

Downloads de eBooks e PDF

Vídeo e áudio

Correções com IA

Aulas de conversação

  • Praticar conversação
  • Mantenha-se motivado
  • Personalize as suas aulas
  • Orientação do professor

Uma aula por semana (8 no total).

Intensivo: duas aulas por semana (16).

Melanie A. €27/h Ivan E. €25/h Miriam C. €18/h Christina F. €18/h

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Currículo

Módulos específicos por profissão para combinar com qualquer curso (A1–B2).

Objetivos de aprendizagem

  • Descreva o seu nível de escolaridade
  • Descreva o seu local de trabalho e os seus departamentos
  • Explicação dos equipamentos e orientação em hospitais
  • Vocabulário: serviços, mobiliário e espaços hospitalares, equipamentos, vestuário de trabalho, calçado

Objetivos de aprendizagem

  • Descreva as tarefas diárias, as responsabilidades e o horário
  • Explique o trabalho por turnos e o trabalho em equipa
  • Descreva a organização e o planeamento de um hospital
  • Vocabulário: Planeamento e elaboração de escalas de trabalho

Objetivos de aprendizagem

  • Observe alterações no estado e no comportamento
  • Medir e registar corretamente os sinais vitais
  • Comunicar observações invulgares ao seu superior
  • Vocabulário: linguagem de observação (cor, consistência, temperatura, quantidade), sinais vitais, datas de registo, respiração, pulso, nível de consciência

Objetivos de aprendizagem

  • Ler e escrever relatórios curtos sobre cuidados de saúde
  • Faça perguntas sobre o estado do paciente.
  • Use uma linguagem clara e objetiva em relatórios
  • Vocabulário: estrutura de relatórios, vocabulário administrativo, linguagem de relatórios, terminologia sobre o estado do paciente

Objetivos de aprendizagem

  • Participar em reuniões multidisciplinares
  • Dê a sua opinião
  • Compreender o papel de outros profissionais
  • Vocabulário: cargos e hierarquia na área da saúde; funções em equipas multidisciplinares

Objetivos de aprendizagem

  • Siga as normas de higiene e de segurança
  • Descrever medidas de prevenção de infeções
  • Explique as suas funções durante uma epidemia ou uma pandemia
  • Vocabulário: Higiene, prevenção de infeções, equipamento de proteção, higiene das mãos, rotinas de limpeza, separação de resíduos e reciclagem em contextos de saúde

Objetivos de aprendizagem

  • Descrever o estado da pele, feridas e questões de higiene
  • Reconhecer e reportar úlceras de pressão (escaras)
  • Vocabulário: estado da pele, feridas, úlceras de pressão (decúbito), fatores de risco, pontos de pressão, terminologia da avaliação da pele

Objetivos de aprendizagem

  • Reconheça doenças como diabetes, DPOC, demência e Parkinson.
  • Ajustar os cuidados com base nos sintomas e no plano de tratamento
  • Reconhecer sintomas de insuficiência cardíaca esquerda e direita (descompensação) e de doenças reumáticas
  • Doenças crónicas, exacerbação vs. estado estável, insuficiência cardíaca (descompensação esquerda/direita), doenças reumáticas

Objetivos de aprendizagem

  • Pergunte sobre a rotina diária (sono, alimentação, mobilidade)
  • Incentive os pacientes a fazerem exercícios leves
  • Prestar apoio à mobilidade
  • Vocabulário: higiene pessoal, rotinas diárias, funções corporais, prevenção de quedas

Objetivos de aprendizagem

  • Reconhecer sintomas após um AVC ou uma lesão
  • Descreva um plano de reabilitação.
  • Participar numa reunião de avaliação
  • Apoio na mobilização segura, nas transferências e na utilização de ajudas de mobilidade
  • Reabilitação, fisioterapia, mobilidade, ajudas técnicas, sintomas de AVC, objetivos de recuperação, linguagem de avaliação, reposicionamento, mobilidade na cama, técnicas de transferência

Objetivos de aprendizagem

  • Identificar incidentes e comportamentos agressivos
  • Comunicar e documentar corretamente
  • Aplicar estratégias de desescalada
  • Responder com segurança a emergências básicas, como hipoglicemia, convulsões, reações alérgicas e choque
  • Vocabulário: agressão, relatórios de incidentes, estratégias de desescalada, gestão de conflitos, terminologia de segurança, hipo-/hiperglicemia, convulsão, reação alérgica, choque, sensibilização para o DEA

Objetivos de aprendizagem

  • Discutir os desejos do paciente sobre os cuidados no fim de vida
  • Expressar condolências e prestar apoio emocional
  • Respeite as diferenças culturais e religiosas
  • Vocabulário: cuidados paliativos, cuidados de hospício, morte e religião, emoções, empatia, linguagem de condolências

Objetivos de aprendizagem

  • Explicar medicamentos prescritos e a automedicação
  • Dê instruções claras de dosagem
  • Ler e interpretar listas de medicamentos
  • Dosagem, fundamentos de farmacologia, símbolos da embalagem, gestão de resíduos, instruções de utilização

Objetivos de aprendizagem

  • Dificuldade em reconhecer problemas ao comer/engolir
  • Preencher a lista de líquidos ou de alimentos
  • Monitorize o estado de hidratação e compreenda o balanço hídrico básico (ingestão e eliminação).
  • Alimentação saudável, Prevenção da aspiração, Recursos de apoio à alimentação, Restrições, Vocabulário de disfagia, Balanço hídrico, Ingestão/eliminação (I/E), Sinais de desidratação, Monitorização da hidratação

Objetivos de aprendizagem

  • Explique opções de refeições e de dietas
  • Discutir preferências e adaptar menus a necessidades específicas
  • Vocabulário: Refeições e bebidas em contexto de enfermagem, Termos de nutrição relacionados com a diabetes, Alimentação em doenças crónicas, Adaptação de menus

Objetivos de aprendizagem

  • Ajuda na eliminação de urina e fezes (utilizando comadres e urinóis)
  • Praticar cuidados de higiene na gestão da incontinência
  • Informe sobre a cor, a consistência e a quantidade de urina/fezes.
  • Excreções, urinar/evacuar, cuidados na incontinência, comadres e urinóis, higiene, descrição de cor/consistência/quantidade

Objetivos de aprendizagem

  • Organizar atividades com os moradores
  • Feriados e eventos sociais
  • Participar em conversas informais e reuniões de família
  • Eventos sociais, feriados, vocabulário para small talk, encontros de família, celebrações

Objetivos de aprendizagem

  • Descrever os cuidados informais e os papéis na família
  • Como apoiar voluntários
  • Preencher a documentação de enfermagem
  • Papéis familiares, relações, cuidados informais, apoio voluntário, registo dos cuidados ao domicílio

Objetivos de aprendizagem

  • Reconhecer os sintomas da esquizofrenia, das perturbações psicóticas e de doenças mentais graves
  • Comunicar de forma eficaz com clientes que apresentam alucinações, delírios ou confusão
  • Apoio a clientes com deficiência intelectual e perturbações do neurodesenvolvimento (por exemplo, síndrome de Rett)
  • Esquizofrenia, psicose, alucinações, delírios, deficiência intelectual, síndrome de Rett, sinais de crise

Objetivos de aprendizagem

  • Aplique a Escala Numérica de Avaliação (NRS) e outros instrumentos de avaliação da dor, incluindo sinais não verbais de dor.
  • Descreva o sistema de classificação da OMS e os Padrões Funcionais de Saúde de Gordon
  • Explique o modelo de "Saúde Positiva" de Machteld Huber e os níveis de conteúdo–processo–interação–subsistência.
  • Use o método SBARR para uma comunicação mais estruturada
  • Vocabulário: NRS, ferramentas de avaliação da dor, sistema da OMS, padrões de Gordon, Saúde Positiva, SBARR, vocabulário de avaliação, indicadores não verbais de dor

Objetivos de aprendizagem

  • Identifique classes comuns de medicamentos, como betabloqueadores, e explique os seus efeitos e riscos.
  • Escolha o local correto para a injeção intramuscular (i.m.) com base na idade, na massa muscular e na segurança
  • Identifique sinais de desnutrição e ajude clientes com dificuldades em cumprir a dieta.
  • Vocabulário: betabloqueadores, locais de injeção intramuscular (músculo deltoide, local ventroglúteo, músculo vasto lateral), sinais de desnutrição, adesão à dieta

Objetivos de aprendizagem

  • Prepare os pacientes para cirurgias, incluindo orientações sobre jejum, higiene e transporte.
  • Prestar apoio emocional e físico aos pacientes antes, durante e após a cirurgia
  • Explique a diferença entre sedação, anestesia e sedação paliativa.
  • Lista de verificação pré-operatória, anestesia, sedação paliativa, campo estéril, terminologia de cuidados pós-operatórios

Objetivos de aprendizagem

  • Conheça instituições de cuidados de saúde e encaminhamentos
  • Distinção entre cuidados intramurais e extramurais
  • Explique os cuidados de saúde de proximidade e os serviços de cuidados comunitários
  • Instituições de cuidados de saúde (médico de família, lares de idosos), encaminhamentos, cuidados intra e extramuros, cuidados ao domicílio, cuidados comunitários, seguros

Objetivos de aprendizagem

  • Aprender a usar novos produtos de higiene e novas tecnologias
  • Aplicar técnicas ergonómicas com segurança
  • Descreva medidas de enfermagem preventivas (quedas, trombose)
  • Equipamento de cuidados, técnicas ergonómicas, instrumentos de higiene pessoal, profilaxia, cintos de mobilidade, materiais antiderrapantes

Objetivos de aprendizagem

  • Comunicar com clientes de diferentes culturas
  • Apoio a residentes com problemas de audição ou memória
  • Diferenças culturais, estilos de comunicação, dificuldades de audição e memória, estratégias de comunicação de apoio

Objetivos de aprendizagem

  • Lidar com dilemas éticos no dia a dia da enfermagem
  • Aplicar princípios de proteção de dados, autonomia e respeito na comunicação com os pacientes
  • Siga normas, valores e padrões legais profissionais
  • Privacidade, autonomia, respeito, normas e valores profissionais, normas legais, qualidade dos cuidados

Todos os níveis

Inclui acesso a todos os níveis.

Alemão A1
Alemão A1
Alemão A2
Alemão A2
Alemão B1
Alemão B1

Porque é que mais de 10 mil alunos já escolheram a coLanguage?

Funcionalidade coLanguage Tutoria informal Aplicações de aprendizagem
Tarefas e trabalhos personalizados

O seu professor define tarefas personalizadas — e a app adapta os exercícios ao seu nível e às áreas em que tem mais dificuldade.

Portal de aprendizagem

Estude online ou offline com PDFs para download, exercícios interativos, áudio, vídeo e feedback de escrita com IA.

Percursos de aprendizagem estruturados

Siga percursos claros do A1 ao C1 e cursos profissionais adaptados aos seus objetivos.

Aulas de conversação

Cada professor é selecionado e treinado para ensinar com o nosso portal de aprendizagem — garantindo que as suas aulas estão alinhadas com o seu curso e o seu progresso.

Fichas de exercícios offline (PDF, traduzidas)

Baixe o e-book completo em PDF ou imprima qualquer lição como ficha de exercícios traduzida.

Garantia de qualidade

Fazemos parcerias com universidades e alinhamos cada curso com programas oficiais — para uma aprendizagem fiável e reconhecida.

Aprenda com conteúdo autêntico (notícias, podcasts…)

Pratique com notícias e podcasts reais — conteúdo imersivo que o prepara para a comunicação do dia a dia.

Treino completo: compreensão oral, leitura, escrita e conversação

Treine as quatro competências: compreensão oral e pronúncia com áudio, leitura com textos autênticos, escrita com feedback de IA e conversação nas suas aulas.

Materiais do curso de confiança, usados por bibliotecas e livrarias de referência

Os nossos livros são vendidos em livrarias de toda a Bélgica, Países Baixos, Espanha, Portugal, França, Alemanha, Suíça, Polónia e Áustria — e aprovados por bibliotecas públicas.

Colaboração académica com universidades

Os planos dos cursos são desenvolvidos em conjunto a partir do nosso escritório em Valência, em parceria com várias universidades europeias.

Avaliações dos alunos sobre as nossas aulas de alemão

  • 4.6/5
4,6 de 5 com base em 12 classificações

Clear structure from A1 upward. AI corrections in the portal save time; I still work through the printed units.

Rachel E.
Helsinki, Finland
Autoestudo
  • 4.8/5

Studying offline with the book, online for corrections. Works for EU adults who cannot attend fixed classroom hours.

Claire D.
Lyon, France
Aprendizagem híbrida
  • 4.6/5

Flexible enough for family life. I download lessons, use translated audio, and book a teacher when I need feedback.

David R.
Berlin, Germany
Aprendizagem híbrida
  • 4.3/5

Os nossos parceiros

Agradecemos aos nossos parceiros o apoio que nos tem permitido desenvolver a nossa escola online.

Temos orgulho de trabalhar com a Lanzadera, um programa espanhol de aceleração em Valência.

A Universidade de Siegen ajuda-nos a desenvolver e a conceber os nossos sistemas e programas de ensino.

Os nossos sistemas de TI são alimentados e apoiados pela equipa do Google Cloud.

Colaboramos com universidades em toda a União Europeia para desenvolver os nossos materiais do curso, através do Programa Erasmus+.

Artigos