Proposition subordonnée circonstancielle
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Il s'agit d'une proposition subordonnée (qui régit donc au même règles que les autres, 
cf. cours sur les propositions subordonnées conjonctive) et qui introduit un élément qui développe l'action.
Aperçu de la leçon
Masquer- 1.Les caractéristiques de la proposition subordonnée circonstancielle
- 2.Les 5 formes de propositions subordonnées complétives circonstancielles
- 2.1.La proposition circonstancielle de temps
- 2.1.1.Exemples
- 2.2.La proposition circonstancielle de but
- 2.2.1.Exemples
- 2.3.La proposition circonstancielle de cause
- 2.3.1.Exemples
- 2.4.La proposition circonstancielle de conséquence
- 2.4.1.Exemples
- 2.5.La proposition circonstancielle de comparaison
- 2.5.1.Exemples
- 3.Exercices
- 3.1.Quiz sur les propositions subordonnées circonstancielles
- 3.2.Classe les conjonctions de subordination
Les caractéristiques de la proposition subordonnée circonstancielle
Elle dépend d'une proposition principale.
Elle est introduite par une conjonction de subordination : elle a donc un rôle de complément circonstanciel (indique le contexte de l'action).
- Elle n'est pas obligatoire et peut être supprimer ou déplacer d'une phrase.
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Les 5 formes de propositions subordonnées complétives circonstancielles
On dinstingue globalement cinq types de propositions subordonnées circonstancielles selon ce qu'elles indiquent et les conjonctions de subordination qui les introduisent :
1) La proposition circonstancielle de temps
Elle précise le moment de l'action de la proposition principale et est introduite par les conjonctions suivantes : Quand ; tandis que ; lorsque ; pendant que ; avant que ; après que ; aussitôt que ; dès que ; depuis que ; une fois que ; jusqu'à ce que ; en attendant que...
Exemples
- Il discutait tandis que Charles conduisait.
- Nous irons boire un café dès que nous aurons terminé.
2) La proposition circonstancielle de but
Elle indique le but de l'action de la proposition principale et est introduire par les conjonctions suivantes : Afin que, pour que, de peur que, de crainte que...
Exemples
- Donne lui la clé afin qu'elle puisse ouvrir la porte.
- Je ne ferais pas ça de peur que je me blesse.
3) La proposition circonstancielle de cause
Elle précise la raison pour laquelle a eu lieu l'action de la proposition principale et est introduite par les conjonctions suivantes : Puisque, vu que, parce que, du fait que, étant donné que, du moment que, sous prétexte que...
Exemples
- Paul est rester à la maison puisqu'il ne veut pas venir.
- Le chien est tombé malade parcequ'il a trop mangé.
4) La proposition circonstancielle de conséquence
Elle indique la conséquence de l'action de la proposition principale et est introduite par les conjonctions suivantes : Si bien que, de sorte que, pour que, sans que, de manière que, tellement...que...
Exemples
- Il a beaucoup dépensé si bien qu'il n'a plus d'argent.
- J'ai changé le mot de passe pour qu'on ne puisse plus rentrer.
5) La proposition circonstancielle de comparaison
Elle permet de comparer un élément de la proposition principale avec la subordonnée et est introduite par les conjonctions suivantes : Comme, de même que, ainsi que, tel que, aussi bien que, plus...que, moins...que, autre...que, autrement...que, meilleur...que, pire...que...
Exemples
- Pierre est avocat comme son père.
- Ils ont moins de visibilité que des stars américaines.
Exercices
Quiz sur les propositions subordonnées circonstancielles
Correction
Rappel : les propositions circonstancielles peuvent être de temps (précise le moment de l'action), de but (indique le but de l'action), de cause (précise la raison pour laquelle l'action a lieu), de conséquence (indique la conséquence de l'action) ou de comparaison (compare deux éléments).
1) Clique sur la phrase composée d'une proposition circonstancielle de cause.
Elles ont dû changer d'itinéraire étant donné qu'il y avait des travaux le long du trajet.
2) Clique sur la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de temps.
Nous mangerons aussitôt que ce sera prêt.
3) Clique la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de conséquence.
Il fait tellement chaud que ma glace a fondu instantanément.
4) Clique sur la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de comparaison.
Ils ont une meilleure connexion internet que dans ma ville.
5) Clique sur la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de but.
Il étudie pour qu'il puisse avoir un bon travail.
6) Clique sur la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de temps.
Charles ira courir une fois qu'il aura déjeuné.
7) Clique sur la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de cause.
Il refuse de venir sous prétexte qu'il a peur des hauteurs.
8) Clique sur la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de comparaison.
Ce cinéma est aussi bien que celui du centre-ville.
9) Clique sur la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de but.
Je lui ai interdit de prendre le couteau de crainte qu'il ne se blesse.
10) Clique sur la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de conséquence.
Il a bloqué la porte de manière que le petit ne puisse pas l'ouvrir.
Classe les conjonctions de subordination
Exercices
Quiz sur les propositions subordonnées circonstancielles
Correction
Rappel : les propositions circonstancielles peuvent être de temps (précise le moment de l'action), de but (indique le but de l'action), de cause (précise la raison pour laquelle l'action a lieu), de conséquence (indique la conséquence de l'action) ou de comparaison (compare deux éléments).
1) Clique sur la phrase composée d'une proposition circonstancielle de cause.
Elles ont dû changer d'itinéraire étant donné qu'il y avait des travaux le long du trajet.
2) Clique sur la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de temps.
Nous mangerons aussitôt que ce sera prêt.
3) Clique la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de conséquence.
Il fait tellement chaud que ma glace a fondu instantanément.
4) Clique sur la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de comparaison.
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5) Clique sur la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de but.
Il étudie pour qu'il puisse avoir un bon travail.
6) Clique sur la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de temps.
Charles ira courir une fois qu'il aura déjeuné.
7) Clique sur la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de cause.
Il refuse de venir sous prétexte qu'il a peur des hauteurs.
8) Clique sur la phrase composée d'une proposition subordonnée circonstancielle de comparaison.
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Ce que nos étudiants disent de nous
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Prof
S. V.
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Cet avis a été rédigé par un membre de l'équipe de coLanguage lors d'une sélection manuelle de ce profil d'enseignant.
Eleonora P.
Professeur de japonais et d'italien pour étrangers
S. V.
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Valentina C.
Ayant une longue expérience dans l'enseignement du français, de l'allemand et de l'anglais, j'offre des cours particuliers par SKYPE.
Les contenus des cours seront crées entièrement d'après tes propres besoins et tes progrès. La technique d'enseignement utilisée convient, suite à mon expérience, à toutes sortes d'intérêts et de buts (personnels comme professionnels). Les apprenant(e)s sont/étaient des étudiant(e)s ou/et des employé(e)s dans divers secteurs (opérations bancaires, hôtellerie, loi, vente, art et culture).
Ayant grandi en Suisse, je suis devenu BILINGUE, car j'ai très bien étudié, travaillé et vécu dans la Suisse Romande ainsi que dans la Suisse alémanique. Egalement, j'ai toujours eu l'occasion d'enseigner les deux langues. Actuellement je travaille pour deux écoles online, en accompagnant également des étudiants pour des cours particuliers.
Apprendre des langues c'est une passion. En ce moment je suis en train d'apprendre le Grec à Athènes. C'est pour ça que je suis non seulement un élève passionné et diligent, mais aussi une personne flexible, engagée, sympa et compatissante.
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En attendant, bien à toi,
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A. K.
Ivan est un magnifique professeur, très intéressant et extrêmement intelligent. Il a un bon sens de l'humour et ses leçons ne sont jamais ennuyeuses.
Ivan E.
Bonjour à tous !
Je m'appelle Marie, je suis française. J'ai grandi à Paris puis j'ai vécu pendant 7 ans en Amérique Latine: j'ai passé 5 et demi à Mexico puis pendant 15 mois j'ai voyagé dans différents pays de l'Amérique latine. C'est la ou s'est développé mon amour de la langue et de la culture espagnole ! De retour en France depuis 2017, je me suis reconverti en professeur d'espagnol au sein de l'éducation nationale et j'enseigne depuis en collège et lycée. En parallèle, je donne des cours particuliers à 4 élèves.
Avec le confinement, j'ai découvert pleins de plateformes incroyables et ludiques pour donner des cours en ligne !
Je propose aujourd'hui des cours en ligne pour tous les niveaux d'espagnol et de Français et m'adapte aux besoins de chacun. Nous prendrons le temps lors de la 1ère leçon gratuite d'identifier vos besoins et vous montrer comment fonctionne les plateformes afin d'être prêt pour le prochain cours.
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H. .
mon expérience avec Marie était bénéfique. en plus de sa compétence, elle est bien organisé. j'ai aimé sa méthode.
Marie K.
Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
M. .
HELLA est une enseignante très gentille. Elle m'a écouté, à mes objectifs, elle m'a recommandé beaucoup de choses pour améliorer mon français et elle connaissait parfaitement le livre qui correspondait à mon niveau. C'est un très bon choix je la recommande. ET elle sourit :)
Hella K.
Bonjour! Veux-tu apprendre français? ou l'améliorer?
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J'ai fait des études universitaires en anglais et en français à Montréal, au Canada, où j'ai vécu six ans. J'ai une licence en enseignement du français comme langue étrangère.
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Natalia est très active, elle m'encourage toujours à dépasser mes limites pour arriver a mes objectifs. Elle m'a beaucoup aidé a la préparation du delf B2 surtout a l'oral. D'après mon expérience je trouve qu'elle est une des meilleurs professeurs qui m'ont enseigné, elle donne le maximum d'information et je considère que le chemin avec elle va te mener juste à tes objectifs
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Elle est très gentille, elle pose de bonnes questions pour savoir de quel genre de cours j'ai besoin. Elle a beaucoup de livres qu'elle propose gratuitement. Elle adapte la leçon au niveau de l'élève.
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Bonjour ! Je m'appelle Tiska et je propose des cours particuliers sur Skype. Je suis professeure pour les adultes et pour les adolescents dans des écoles de langues.
Rejoingnez un petit groupe d'apprenants de 2 ou 3 personnes pour des leçons de conversation avec moi. Un article ou une vidéo à visionner avant la leçon et une conversation avec corrections personnalisées pendant la leçon. Cette option vous fait économiser au moins 10 euros par leçon sur Colanguage. Groupe en cours d'ouverture:
Le lundi et le mercredi de 17h30 à 18h30 (heure française).
Niveau : intermédiaire (B1)
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- Vous souhaitez pratiquer le français lors de conversations Skype,
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J'aime utiliser du matériel venu d'internet (vidéos, articles de presse ect.) pour introduire un thème de conversation et une leçon. J'adore parler de tous les sujets. Particulièrement ceux qui intéressent l'étudiant car cela le motive à parler la langue étrangère.
Je peux donner comme devoir une vidéo ou un contenu à lire avec un exercice de compréhension pour pouvoir utiliser le temps de la leçon pour discuter du thème et donner les explications nécessaires.
La leçon d'essai est destinée à connaître votre niveau, vos goûts et vos besoins.
J. F.
Excellent professeur. Bonne connaissance générale des questions d'actualité, mais surtout bonne aptitude à enseigner la langue française.
Tiska G.
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A. .
C'est une très bonne enseignante elle m'écoute Une enseignante très gentille et compréhensive elle m'a aussi motivé à elle me donne une heure d'enseignement gratuite
Hella K.
Bonjour,
je suis claudie, je suis professeur de français langue étrangère et je peux te permettre de progresser très rapidement avec mes cours interactifs et ludiques! progrès garantis!
A. Y.
Claudie est une excellente professeure. J'aime beaucoup nos classes car elle est très gentille, ouverte, intelligente et drôle. Je m'amuse tandis que j'apprends, donc, il est plus facile pour moi de m'exprimer et de parler d'une façon plus naturelle en français. Je me sens vraiment à l'aise avec elle :) En plus, elle adapte le contenu des classes selon tes préférences, tes intérêts et tes objectifs (préparation DELF, DALF, etc.).
Claudie S.
Merci pour ce retour, Andrea, un vrai plaisir de continuer à t'accompagner sur le chemin de l'apprentissage de la langue française!
Professeur d'anglais expérimenté pour enfants, adolescents et adultes
S. V.
Lana est une enseignante compétente et engagée dont la méthodologie est centrée sur le maintien de bons canaux de communication avec l'élève. Elle les invite à parler la langue qu'ils apprennent, afin de les mettre à l'aise. Ses matériaux sont également de grande qualité. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Lana V.
Merci beaucoup Sergio!
Langue maternelle française, 15 ans d'expérience, professeur d'université & traductrice
E. M.
Priscilla est une éducatrice fantastique. Mes cours avec elle ont été extrêmement utiles non seulement pour renforcer mon niveau de français, mais aussi en termes d'apprentissage des aspects de la culture française qui m'intéressent. Elle est proactive dans la préparation de ses leçons, fournissant beaucoup de contenu à l'avance en tant que pré-lecture. En tant que tel, je ne pourrais pas être plus enthousiaste à l'idée de continuer mes cours et de développer encore plus mon français avec Priscilla.
Priscilla R.
Espagnole, licenciée en Lettres et professeure.
En possession du diplôme C1 Français Langue Étrangère pour l'Institut Français de Saragosse (Espagne), je donne des cours en ligne, de français pour ceux qui parlent l'espagnol, et d'espagnol pour francophones. Disponibilité et adaptation. Skype ou d'autres.
C. .
Blanca est une professeure très impliquée qui va employer autant de temps qui soit nécessaire pour vous expliquer et vous résoudre les doutes. Elle connaît très bien les modèles d'examen et peut vous conseiller comment faire votre preparation. D'ailleurs, elle m'a rendu du matériel pour m'entrainer et elle m'a corrigé les textes. Professeure très gentille et charme. Flexible avec les horaires, moyens de communication.
Blanca N.
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Super gentille et parfaitement préparée avec des supports d'apprentissage idéelles pour la production orale.
Hella K.
Laisse moi me présenter
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César est un enseignant professionnel et expérimenté qui a connu un grand succès dans le passé. Sa méthodologie est centrée sur l'amélioration des compétences rédactionnelles et la maîtrise de l'espagnol. Ses matériaux sont diversifiés et adaptés à tous les niveaux. Réservez une leçon avec lui maintenant et commencez à apprendre l'espagnol!
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