Phrase impersonnelle
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La phrase impersonnelle s'oppose à la phrase personnelle (construite avec un sujet et un verbe conjugué) qui constitue la grande majorité des phrases en français.
La tournure impersonnelle implique toujours un verbe conjugué à la 3ème personne du singulier et le pronom sujet "il" qui ne représente rien ni personne. Elle est le plus souvent utilisée pour exprimer une généralité, des phénomènes météorologiques ou une obligation.
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Il faut toujours être poli.
Il s'est produit un grand changement aujourd'hui.
On distingue deux catégories de verbes que l'on peut retrouver dans une tournure impersonnelle :
Pour plus d'informations, n'hésite pas à consulter le cours dédié aux verbes impersonnels.
Ces verbes ne peuvent pas être employés à la forme personnelle car ils ne peuvent se conjugué qu'à la 3ème personne du singulier. Il s'agit principalement de verbes désignant des phénomènes météorologiques.
Il pleut.
Il faut faire attention au verglas.
D'autres verbes, plus nombreux cette fois, qui sont d'habitude utilisés de façon "classique" (c'est à dire être conjugué à toutes les personnes) peuvent être détournés dans le cadre d'une tournure impersonnelle.
Pour former une phrase impersonnelle, on prend le verbe conjugué dans la forme personnelle et on le place en début de phrase, précédé de "il" et conjugué à la 3ème personne du singulier. Cela permet d'attirer l'attention sur le sujet de la phrase en le plaçant au centre de celle-ci. À noter que cela entraîne parfois un changement de temps pour le verbe de la subordonnée.
Verbes | Tournure personnelle | Tournure impersonnelle |
---|---|---|
Suspecter | Jordan est suspecté d'être le coupable. | Il est suspecté que Jordan soit le coupable. |
Trouver | Une souris a été trouvé dans un carton. | Il a été trouvé une souris dans un carton. |
Prouver | La science a prouvé que c'était possible. | Il a été prouvé par la science que c'était possible. |
Merci pour ton attention, entraîne toi avec des exercices ou passe aux cours sur les types de phrases !
Rappel : la forme impersonnelle consiste en l'utilisation du pronom "il" pour parler d'une généralité, une obligation ou de phénomènes météorologiques. Il ne désigne donc rien ni personne.
Indique laquelles des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il va pleuvoir demain.
C'est demain qu'il va pleuvoir.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il dit qu'elle ne jouera pas le prochain match.
Il est dit qu'elle ne jouera pas le prochain match.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il faut savoir faire preuve de courage.
Il sait faire preuve de courage.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Une grève des transports a été annoncée.
Il a été annoncé une grève des transports.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il a été trouvé un téléphone dans son sac à dos.
Il a été trouvé avec un téléphone dans son sac à dos.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Aujourd'hui, il est plus facile d'apprendre une langue.
Aujourd'hui, c'est plus facile d'apprendre une langue.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Parfois, des oiseaux font leurs nids sur mon toit.
Parfois, il arrive que des oiseaux fassent leurs nids sur mon toit.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
En février, il retourne chez sa famille.
En février, il se peut qu'il retourne chez sa famille.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il a été prouvé que c'était elle.
Il a prouvé que c'était elle.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
C'est en Espagne qu'il fait très beau.
Il fait très beau en Espagne.
Rappel : la forme impersonnelle consiste en l'utilisation du pronom "il" pour parler d'une généralité, une obligation ou de phénomènes météorologiques. Il ne désigne donc rien ni personne.
Indique laquelles des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il va pleuvoir demain.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il est dit qu'elle ne jouera pas le prochain match.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il faut savoir faire preuve de courage.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il a été annoncé une grève des transports.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il a été trouvé un téléphone dans son sac à dos.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Aujourd'hui, il est plus facile d'apprendre une langue.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Parfois, il arrive que des oiseaux fassent leurs nids sur mon toit.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
En février, il se peut qu'il retourne chez sa famille.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il a été prouvé que c'était elle.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il fait très beau en Espagne.
Rappel : la forme impersonnelle consiste en l'utilisation du pronom "il" pour parler d'une généralité, une obligation ou de phénomènes météorologiques. Il ne désigne donc rien ni personne.
Convertis les phrases personnelles suivantes en phrases impersonnelles.
Exemple : Un concert va se dérouler. → Il va se dérouler un concert.
1) Des enfants sont dans le parc. →
2) Une nouvelle élève est arrivée. →
3) Des factures manquent à ce dossier. →
4) Une nouvelle est tombée ce matin. →
5) Une fête se produit tout les ans. →
6) De nombreux films proviennent d'Hollywood. → qui
7) C'est certain qu'il fait des progrès. →
8) Une voiture a manqué le virage. →
9) Des accidents arrivent l'hiver. →
10) Des oiseaux volent dans la ville. →
Rappel : la forme impersonnelle consiste en l'utilisation du pronom "il" pour parler d'une généralité, une obligation ou de phénomènes météorologiques. Il ne désigne donc rien ni personne.
Indique laquelles des deux phrases est à la forme impersonnelle.
C'est demain qu'il va pleuvoir.
Il va pleuvoir demain.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il est dit qu'elle ne jouera pas le prochain match.
Il dit qu'elle ne jouera pas le prochain match.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il faut savoir faire preuve de courage.
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Il a été annoncé une grève des transports.
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Il a été trouvé un téléphone dans son sac à dos.
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Aujourd'hui, c'est plus facile d'apprendre une langue.
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Parfois, des oiseaux font leurs nids sur mon toit.
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En février, il se peut qu'il retourne chez sa famille.
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Il a été prouvé que c'était elle.
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Il fait très beau en Espagne.
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Bonjour ! Je m'appelle Tiska et je propose des cours particuliers sur Skype. Je suis professeure pour les adultes et pour les adolescents dans des écoles de langues.
Rejoingnez un petit groupe d'apprenants de 2 ou 3 personnes pour des leçons de conversation avec moi. Un article ou une vidéo à visionner avant la leçon et une conversation avec corrections personnalisées pendant la leçon. Cette option vous fait économiser au moins 10 euros par leçon sur Colanguage. Groupe en cours d'ouverture:
Le lundi et le mercredi de 17h30 à 18h30 (heure française).
Niveau : intermédiaire (B1)
Vous ne connaissez pas votre niveau ? Demandez un test de niveau gratuit.
Je propose aussi des cours particuliers qui peuvent vous aider si :
- Vous souhaitez pratiquer le français lors de conversations Skype,
-Vous préparez un examen officiel (DELF-DALF),
- Vous avez besoin d'utiliser le français dans votre travail (français professionnel),
- Vous avez besoin de soutien scolaire.
J'aime utiliser du matériel venu d'internet (vidéos, articles de presse ect.) pour introduire un thème de conversation et une leçon. J'adore parler de tous les sujets. Particulièrement ceux qui intéressent l'étudiant car cela le motive à parler la langue étrangère.
Je peux donner comme devoir une vidéo ou un contenu à lire avec un exercice de compréhension pour pouvoir utiliser le temps de la leçon pour discuter du thème et donner les explications nécessaires.
La leçon d'essai est destinée à connaître votre niveau, vos goûts et vos besoins.
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Excellent professeur. Bonne connaissance générale des questions d'actualité, mais surtout bonne aptitude à enseigner la langue française.
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Carmen est une enseignante brillante et dynamique avec une méthodologie solide et des matériaux de grande qualité. Ses leçons sont adaptées au profil de l'élève et elle essaie de garder les leçons amusantes, visuelles et attrayantes. Réservez une leçon avec elle maintenant!
Cet avis a été rédigé par un membre de l'équipe de coLanguage lors d'une sélection manuelle de ce profil d'enseignant.
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Lana est une enseignante compétente et engagée dont la méthodologie est centrée sur le maintien de bons canaux de communication avec l'élève. Elle les invite à parler la langue qu'ils apprennent, afin de les mettre à l'aise. Ses matériaux sont également de grande qualité. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Lana V.
Merci beaucoup Sergio!
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Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
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Je suis très contente après notre première leçon ! :) Sur un débat sur mes besoins et éventuellement, je suis convaincu que je vais atteindre mes objectifs.
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Je m'appelle Mathilde, et je suis professeur de français depuis 2017 !
Je possède un diplôme d'enseignement du français langue étrangère (DAEFLE) délivré par l'Alliance Française de Paris, ainsi que trois années d'expérience d'enseignement du français à l'étranger, en France et sur internet ! Ayant vécu 5 ans aux Etats-Unis, je maîtrise la langue anglaise et propose, en plus de cours de Français, des cours ou renforcement d'Anglais.
Pour moi, l'enseignement d'une langue doit être amusant et varié. J'utilise la méthode actionnelle avec mes étudiants, ce qui signifie que vous apprendrez à utiliser la langue en tant qu'outil pour parvenir à vos buts personnels (que ce soit le tourisme, le travail, la gastronomie française, etc.). Nous ferons des leçons de grammaire et de conjugaison bien sûr mais je ne centre pas mon enseignement sur les règles de grammaire à apprendre par coeur. Je veux que l'apprentissage soit authentique et ludique. J'utilise donc beaucoup de jeux ! Pas d'inquiétude, j'ai appris à les utiliser via internet également.
Je crois en la diversité des supports pour un apprentissage efficace. Audio, vidéo, lecture, discussion... tant d'opportunités de s'exprimer, en fonction de vos envies mais aussi de vos capacités car nous sommes tous différents en terme d'apprentissage. Si vous ne souhaitez pas développer la lecture mais uniquement la conversation, c'est ce que nous ferons.
Dans mes cours, je lie le culturel à la langue. Ainsi, pendant des cours de français, vous apprendrez la langue tout en découvrant la culture française et francophone. De même, pendant des cours d'anglais, nous utiliserons des supports afin de découvrir la culture américaine ou autre culture anglophone. Par exemple, si vous êtes passionné de sport et que ça vous motive pour apprendre, je rechercherez des supports adéquats pour faciliter votre apprentissage (travailler sur la compétition de tennis Rolland-Garros, le Tour de France, etc.).
Je propose une première session gratuite, au cours de laquelle nous apprendrons à nous connaître et à cibler vos besoins. Ainsi, je pourrai par la suite, si vous désirez continuer avec moi, créer des leçons adaptées à vos attentes.
Dans l'attente de vous rencontrer bientôt ! :)
- Mathilde
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Mathilde est un excellent professeur, compétente, très sympathique et je me suis sentie immédiatement à l'aise avec elle, je trouve que c'est une qualité d'un enseignant très importante pour nous, pour les étudiants.
Mathilde B.
Merci Natacha pour ce gentil message ! Je te souhaite une bonne continuation avec le français. Au plaisir, - Mathilde
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Teresa est une enseignante très engageante et motivée avec beaucoup de connaissances en italien et en espagnol et un matériel formidable et varié pour la soutenir. Sa méthodologie est centrée sur les besoins de l'élève, mettant l'accent sur la communication et l'utilisation de la langue apprise. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Salut a tous!
Je m'appelle Paola. Je suis professeure de langues depuis 2005. J'ai fait mes études secondaires dans une école bilingue où le français et l'espagnol étaient les deux langues quotidiennes. Ensuite, j'ai terminé un baccalauréat en langues et études socioculturelles en Colombie et j'ai récemment terminé ma maîtrise en études de résolution de conflits et de paix dans une université espagnole.
Comme j'ai eu l'opportunité de vivre dans trois pays différents (Colombie, Brésil et USA), j'ai pu acquérir une connaissance approfondie non seulement des langues qui y sont parlées (espagnol, portugais, anglais) mais aussi de leurs cultures . Lorsque vous découvrez une nouvelle culture, vous faites l'expérience d'un nouvel ensemble de traditions, de coutumes et de normes et, plus important encore, d'une vision du monde unique qui vous présente plusieurs fois de nouveaux processus cognitifs.
De nos jours, il est bien connu que parler plus d'une langue peut offrir de nombreux avantages cognitifs et sociaux à l'individu multilingue. Nous sommes conscients que la connaissance de plusieurs langues peut ouvrir la porte à des opportunités d'emploi plus nombreuses et de meilleure qualité, améliorer considérablement nos expériences de voyage et stimuler notre cerveau de manière incroyable.
Les avantages du multilinguisme vont au-delà de la connaissance de différentes langues. Être polyglotte vous transforme profondément et fait de vous une personne différente. Je suis sûre que je suis qui je suis aujourd'hui, en grande partie, grâce aux langues que je connais, car être polyglotte est devenu une partie essentielle de mon identité.
Ainsi, comme l'apprentissage d'une langue est devenu plus accessible que jamais, je vous encourage à essayer ce voyage merveilleux et coloré du multilinguisme. Vous aurez beaucoup de plaisir et apprendrez de manière proactive, contextuelle et complète. Au cours de nos cours, nous n'apprendrons pas seulement la langue à travers les règles de grammaire, la phonétique, le vocabulaire, les expressions idiomatiques, les activités d'écoute, d'oral et d'écriture, mais nous explorerons également la dimension socioculturelle qui y est impliquée! Je serai heureuse d'adapter nos cours à vos besoins et attentes spécifiques, comme je l'ai déjà fait avec de nombreux étudiants tout au long de ces années! J'espère d'avoir bientôt de vos nouvelles!
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Paola est une enseignante expérimentée et bien informée avec une approche communicative et beaucoup de matériel pour vous faire apprendre, quel que soit votre niveau. Elle garde ses cours attrayants et amusants, afin de rendre l'apprentissage des langues plus accessible. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Paola A.
Merci beaucoup pour vos commentaires, Sergio. Je l'apprécie sincèrement!
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Bonjour.
Je m'appelle Olga Belikova.
Je suis née à Moscou.
A 24 ans je suis venue en France pour faire mes études à l'Université de Basse Normandie.
J'ai obtenu ma Licence de russe. Et j'ai suivi aussi la Licence de Sciences du Langage.
J'ai enseigné le russe dans des écoles de langue en Suisse et en cours privé en France et en Suisse.
J'utilise l'enseignement vivant avec beaucoup de dialogues, de films et de chansons russes.
C'est avec un grand plaisir que je vous transmetterai des secrets de ma langue natale.
Au plaisir de vous voir lors des cours.
Cordialement.
Mme Belikova Olga
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Olga est une enseignante de russe expérimentée et bien informée qui adapte ses cours aux besoins et aux désirs de l'élève. Elle a beaucoup de matériaux différents pour améliorer vos compétences et elle a tout un programme d'enseignement en ligne. Elle est communicative et cherche toujours à garder les leçons engageantes et dynamiques. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Belikova O.
Je vous remercie, Monsieur, d'avoir apprécié ma méthode, ma personnalité et de m'avoir encouragée! Cordialement. Olga
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Daniele est une enseignante motivée et dynamique avec beaucoup de bons matériaux et une méthodologie qui se concentre sur les besoins de l'élève et cherche à les satisfaire. Il met aussi la lumière sur la communication. Réservez une leçon avec lui maintenant!
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Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
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Elle avait une variété de livres, elle sait exactement quoi faire pour préparer les examens DELF / DALF. Elle m'écoute et sait m'aider. Je la recommande :)
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Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
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HELLA est une enseignante très gentille. Elle m'a écouté, à mes objectifs, elle m'a recommandé beaucoup de choses pour améliorer mon français et elle connaissait parfaitement le livre qui correspondait à mon niveau. C'est un très bon choix je la recommande. ET elle sourit :)
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Hella est une personne très facile à vivre et ouverte d'esprit. Elle m'a demandé de me présenter et était en train de déterminer mon niveau de français, ce qui était bien. Ensuite, elle s'est présentée et a décrit son modèle d'enseignement, que j'ai trouvé très raisonnable. Nous avons également exprimé les objectifs. Je crois que je pourrai les atteindre avec l'aide de Hella. Dans l'attente de nos prochains cours !
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Elle est très gentille, elle pose de bonnes questions pour savoir de quel genre de cours j'ai besoin. Elle a beaucoup de livres qu'elle propose gratuitement. Elle adapte la leçon au niveau de l'élève.
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Super gentille et parfaitement préparée avec des supports d'apprentissage idéelles pour la production orale.
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Hella un professeur incroyable. elle a une grande personnalité et un caractère. Honnêtement, j'ai été époustouflé par le niveau d'attention qu'elle accordait spécialement à la prononciation. De plus, elle sait très bien comment améliorer les phrases pour les rendre plus professionnelles que le simple français de base et elle me donne toujours de meilleures alternatives améliorées à la phrase que j'utilise. Jusqu'à présent, j'ai pris plus de 20 leçons avec elle et je sens que je me suis amélioré par rapport à ce que j'avais fait auparavant car je n'avais qu'une grammaire très basique. Au fil du temps, j'ai gagné en confiance avec elle et je suis devenue plus conversationnel. J'apprécie vraiment le niveau d'effort et d'attention qu'elle met pendant le cours.
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Carmen est une enseignante brillante et dynamique avec une méthodologie solide et des matériaux de grande qualité. Ses leçons sont adaptées au profil de l'élève et elle essaie de garder les leçons amusantes, visuelles et attrayantes. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Lana est une enseignante compétente et engagée dont la méthodologie est centrée sur le maintien de bons canaux de communication avec l'élève. Elle les invite à parler la langue qu'ils apprennent, afin de les mettre à l'aise. Ses matériaux sont également de grande qualité. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Merci beaucoup Sergio!
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Communication
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Je suis très contente après notre première leçon ! :) Sur un débat sur mes besoins et éventuellement, je suis convaincu que je vais atteindre mes objectifs.
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