Conditionnel passé
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Aperçu de la leçon
Masquer- 1.À quoi sert le conditionnel passé ?
- 1.1.Exemples
- 2.Formes du conditionnel passé
- 3.Conditionnel passé 1ère forme
- 3.1.Conjugaison des auxiliaires
- 3.2.Tableaux de conjugaisons
- 3.3.Exemples
- 4.Conditionnel passé 2ème forme
- 4.1.Conjugaison des auxiliaires
- 4.2.Tableaux de conjugaisons
- 4.3.Exemples
- 5.Exercices
- 5.1.QCM : le conditionnel passé
- 5.2.Trouve les verbes au conditionnel passé 1ère forme
- 5.3.Phrases à trous : le conditionnel passé 1ère forme
- 5.4.Phrases à trous : le conditionnel passé 2ème forme
À quoi sert le conditionnel passé ?
Le conditionnel passé sert à marquer l'irréel ou l'hypothèse dans le passé.
Tout comme le conditionnel présent, le conditionnel passé sert aussi à faire une demande polie, à exprimer une information donnée par un tiers et à exprimer des actions imaginaires. Mais le conditionnel passé rajoute une valeur accomplie au propos.
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Exemples
- Si j'avais eu de l'argent, je t'en aurais donné.
- J'aurais bien aimé vous rencontrer.
- Dans un monde imaginaire, nous aurions pu être des fées.
Formes du conditionnel passé
Le conditionnel passé compte deux formes :
- Le conditionnel passé 1ère forme
- Le conditionnel passé 2ème forme
Ce sont tous les deux des temps composés.
Conditionnel passé 1ère forme
Le conditionnel passé 1ère forme est un temps composé. Il contient un auxiliaire au conditionnel présent et un participe passé.
Il faut juste se rappeler des conjugaisons au conditionnel présent des deux auxiliaires et des participes passé.
Conjugaison des auxiliaires
| Pronoms | Avoir | Être |
|---|---|---|
| J' | aurais eu | aurais été |
| Tu | aurais eu | aurais été |
| Il / Elle / On | aurait eu | aurait été |
| Nous | aurions eu | aurions été |
| Vous | auriez eu | auriez été |
| Ils / Elles | auraient eu | auraient été |
Tableaux de conjugaisons
| Pronoms | Manger | Partir | Finir | Aller | Pouvoir | Vouloir | Faire | Devoir | Savoir | Tenir | Venir |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Je / J' | aurais mangé | serais parti(e) | aurais fini | serais allé(e) | aurais pu | aurais voulu | aurais fait | aurais du | aurais su | aurais tenu | serais venu(e) |
| Tu | aurais mangé | serais parti(e) | aurais fini | serais allé(e) | aurais pu | aurais voulu | aurais fait | aurais du | aurais su | aurais tenu | serais venu(e) |
| Il / Elle / On | aurais mangé | serait parti(e) | aurait fini | serait allé(e) | aurait pu | aurait voulu | aurait fait | aurait du | aurait su | aurait tenu | serait venu(e) |
| Nous | aurions mangé | serions parti(e)s | aurions fini | serions allé(e)s | aurions pu | aurions voulu | aurions fait | aurions du | aurions su | aurions tenu | serions venu(e)s |
| Vous | auriez mangé | seriez parti(e)(s) | auriez fini | seriez allé(e)(s) | auriez pu | auriez voulu | auriez fait | auriez du | auriez su | auriez tenu | seriez venu(e)(s) |
| Ils / Elles | auraient mangé | seraient parti(e)s | auraient fini | seraient allée(e)s | auraient pu | auraient voulu | auraient fait | auraient du | auraient su | auraient tenu | seraient venu(e)s |
Exemples
- Si j'avais su que la fête allait être annulée, je ne me serais pas déplacée.
- Nous serions de toutes façons allés au concert au concert même si nous avions des devoirs.
- Si elles avaient aimé les pommes, elles auraient goûté ta tarte.
Conditionnel passé 2ème forme
Le conditionnel passé 2ème forme est également un temps composé. Il contient un auxiliaire au subjonctif imparfait et un participe passé.
Ce temps peut paraître étrange. Il n'est presque pas utilisé de nos jours sauf si l'on souhaite parler avec un niveau de langage très élevé.
Conjugaison des auxiliaires
| Pronoms | Avoir | Etre |
|---|---|---|
| Je / J' | eusse eu | eusse été |
| Tu | eusses eu | eusses été |
| Il / Elle / On | eût eu | eût été |
| Nous | eussions eu | eussions été |
| Vous | eussiez eu | eussiez été |
| Ils / Elles | eussent eu | eussent été |
Tableaux de conjugaisons
| Pronoms | Manger | Partir | Finir | Aller | Pouvoir | Vouloir | Faire | Devoir | Savoir | Tenir | Venir |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Je / J' | eusse mangé | fusse parti(e) | eusse fini | fusse allé(e) | eusse pu | eusse voulu | eusse fait | eusse dû | eusse su | eusse tenu | fusse venu(e) |
| Tu | eusses mangé | fusses parti(e) | eusses fini | fusses allé(e) | eusses pu | eusses voulu | eusses fait | eusses dû | eusses su | eusses tenu | fusses venu(e) |
| Il / Elle / On | eût mangé | fût parti(e) | eût fini | fût allé(e) | eût pu | eût voulu | eût fait | eût dû | eût su | eût tenu | fût venu(e) |
| Nous | eussions mangé | fussions parti(e)s | eussions fini | fussions allé(e)s | eussions pu | eussions voulu | eussions fait | eussions dû | eussions su | eussions tenu | fussions venu(e)s |
| Vous | eussiez mangé | fussiez parti(e)s | eussiez fini | fussiez allé(e)(s) | eussiez pu | eussiez voulu | eussiez fait | eussiez dû | eussiez su | eussiez tenu | fussiez venu(e)(s) |
| Ils / Elles | eussent mangé | fussent parti(e)s | eussent fini | fussent allé(e)s | eussent pu | eussent voulu | eussent fait | eussent dû | eussent su | eussent tenu | fussent venu(e)s |
Exemples
- Si j'avais de l'argent, j'eusse acheté une nouvelle voiture.
- Si nous aimions l'école, nous eussions eu de meilleures notes.
- Si elle voulait m'aider, elle me l'eût déjà proposé.
Voilà, c'est tout pour le conditionnel passé. Tu peux essayer de faire les exercices ! 
Exercices
- QCM : le conditionnel passé
- Trouve les verbes au conditionnel passé 1ère forme
- Phrases à trous : le conditionnel passé 1ère forme
- Phrases à trous : le conditionnel passé 2ème forme
QCM : le conditionnel passé
Trouve les verbes au conditionnel passé 1ère forme
Clique sur les verbes du texte conjugués au conditionnel passé 1ère forme.
Rappel : le conditionnel passé 1ère forme contient un auxiliaire conjugué au conditionnel présent et un participe passé.
1) Je serais venu si j'avais su que tu avais préparé un fête !
2) Bonjour, j' aurais voulu savoir à quelle heure est le prochain bus ? Serait-il possible d'acheter un ticket ?
3) Elle aurait mieux fait de m'écouter. Elle n' aurait pas dû sécher l'école.
4) Si le pluie s' était arrétée plus tôt, j' aurais pu aller au travail en vélo. Mais si j'avais attendu plus longtemps, je serais arrivée en retard.
5) Nous aurions aimé visiter ce parc mais nous manquions de temps.
6) Ce chat ne devrait pas être là. Traverser la route aurait pu être très dangereux pour lui !
7) Selon le journal Le Monde, il y aurait eu un accident à Paris.
8) D'après ce que j'ai entendu, elles seraient tombées très malades après avoir été dans ce restaurant.
9) Il vaudrait mieux y aller. Une longue route nous attend.
10) Je n' aurais pas peint les murs de cette couleur personnellement. J' aurais plutôt vu ces murs en beige.
Correct!
Incorrect!
Manqué!
Phrases à trous : le conditionnel passé 1ère forme
Complète les blancs en conjuguant le verbe entre parenthèses au conditionnel passé 1ère forme.
Rappel : Le conditionnel passé 1ère forme contient un auxiliaire au conditionnel présent et un participe passé.
1) Tu (devoir) essayer de casser l'oeuf plus délicatement.
2) Elle n' jamais (être) en retard si elle s'était levée plus tôt.
3) Dans ce cas là, je n' pas (accepter) le travail.
4) Avec assez d'argent, ils (acheter) une nouvelle maison.
5) Sans la grève des bus, elle (venir) avec nous au cinéma.
6) A sa place, nous (préférer) partir au Mexique.
7) -tu (sortir) sans mon autorisation ?
8) Si j'avais été dans son cas, j' (demandé) à voir le professeur.
9) Avec cette chaleur, nous mieux (faire) de manger une glace.
10) Si nous avions été à la place du voleur, nous (partir) avant que la police n'arrive !
Phrases à trous : le conditionnel passé 2ème forme
Complète les blancs en conjuguant les verbes entre parenthèses au conditionnel passé 2ème forme !
Rappel : le conditionnel passé 2ème contient un auxiliaire au subjonctif imparfait et un participe passé.
N'oublie pas les accents et les majuscules s'il y en a besoin !
1) Si j'avais su la vérité, je ne t' pas (pardonner).
2) Ils (faire) la cuisine mais ils n'avaient pas fait les courses.
3) Sans aide, elle n' pas (réussir) à finir ce devoir.
4) Nous (arriver) à l'heure sans cette grève de trains !
5) Elles bien (acheter) cette robe mais elles n'avaient pas assez d'argent.
6) Vous (dormir) plus tôt sans tout ce café !
7) -il (venir) si je n'avais pas été là ?
8) Je n' pas (boire) cette eau à sa place.
9) Elle n' jamais (oser) faire ça !
10) Nous n' jamais (penser) qu'il puisse arriver dernier.
Exercices
- QCM : le conditionnel passé
- Trouve les verbes au conditionnel passé 1ère forme
- Phrases à trous : le conditionnel passé 1ère forme
- Phrases à trous : le conditionnel passé 2ème forme
QCM : le conditionnel passé
Trouve les verbes au conditionnel passé 1ère forme
Clique sur les verbes du texte conjugués au conditionnel passé 1ère forme.
Rappel : le conditionnel passé 1ère forme contient un auxiliaire conjugué au conditionnel présent et un participe passé.
1) Je serais venu si j'avais su que tu avais préparé un fête !
2) Bonjour, j' aurais voulu savoir à quelle heure est le prochain bus ? Serait-il possible d'acheter un ticket ?
3) Elle aurait mieux fait de m'écouter. Elle n' aurait pas dû sécher l'école.
4) Si le pluie s' était arrétée plus tôt, j' aurais pu aller au travail en vélo. Mais si j'avais attendu plus longtemps, je serais arrivée en retard.
5) Nous aurions aimé visiter ce parc mais nous manquions de temps.
6) Ce chat ne devrait pas être là. Traverser la route aurait pu être très dangereux pour lui !
7) Selon le journal Le Monde, il y aurait eu un accident à Paris.
8) D'après ce que j'ai entendu, elles seraient tombées très malades après avoir été dans ce restaurant.
9) Il vaudrait mieux y aller. Une longue route nous attend.
10) Je n' aurais pas peint les murs de cette couleur personnellement. J' aurais plutôt vu ces murs en beige.
Correct!
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Complète les blancs en conjuguant le verbe entre parenthèses au conditionnel passé 1ère forme.
Rappel : Le conditionnel passé 1ère forme contient un auxiliaire au conditionnel présent et un participe passé.
1) Tu (devoir) essayer de casser l'oeuf plus délicatement.
2) Elle n' jamais (être) en retard si elle s'était levée plus tôt.
3) Dans ce cas là, je n' pas (accepter) le travail.
4) Avec assez d'argent, ils (acheter) une nouvelle maison.
5) Sans la grève des bus, elle (venir) avec nous au cinéma.
6) A sa place, nous (préférer) partir au Mexique.
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8) Si j'avais été dans son cas, j' (demandé) à voir le professeur.
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Ce que nos étudiants disent de nous
Contrairement à d'autres plateformes, tous nos professeurs sont vérifiés manuellement par notre équipe. Faites confiance aux expériences de nos étudiants.
Qui suis-je ? Formatrice-enseignante FLE. Titulaire d’un master 1 et du certificat d’aptitude à la capacité d’enseigner le français langue étrangère avec l'Alliance Française-CAVILAM ainsi que d'une formation dans l'animation des classes virtuelles. Je maîtrise les outils pédagogiques et interactifs et mes cours à distance comme en présentiel se font ainsi sans distance !
Je dispose d'une riche expérience en cours collectifs mais aussi en cours individuels et j'accorde un grand intérêt à l’interculturalité.
Quoi ? J’assure des cours d’adultes de FLE du niveau A1 au niveau B2 : des cours de découvertes, des cours intensifs, des cours de soutien et aussi des cours à objectifs spécifiques. Je vous prépare aussi à vos examens DELF.
Je me base sur la pédagogie de la motivation. Celle-ci repose sur votre compréhension et votre production écrites et orales. Je transmets de manière vivante, ludique et dans la bienveillance.
J’identifie et je réponds à votre niveau, vos besoins et vos centres d’intérêts.
Je vous fais découvrir la culture française autour de la musique, du cinéma, de la gastronomie, des habitudes françaises, de vos intérêts et de vos curiosités ...Je vous donne le plaisir d’apprendre !
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Merci beaucoup Sergio!
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Je suis très contente après notre première leçon ! :) Sur un débat sur mes besoins et éventuellement, je suis convaincu que je vais atteindre mes objectifs.
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Bonjour.
Je m'appelle Olga Belikova.
Je suis née à Moscou.
A 24 ans je suis venue en France pour faire mes études à l'Université de Basse Normandie.
J'ai obtenu ma Licence de russe. Et j'ai suivi aussi la Licence de Sciences du Langage.
J'ai enseigné le russe dans des écoles de langue en Suisse et en cours privé en France et en Suisse.
J'utilise l'enseignement vivant avec beaucoup de dialogues, de films et de chansons russes.
C'est avec un grand plaisir que je vous transmetterai des secrets de ma langue natale.
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Cordialement.
Mme Belikova Olga
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Belikova O.
Je vous remercie, Monsieur, d'avoir apprécié ma méthode, ma personnalité et de m'avoir encouragée! Cordialement. Olga
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Merci beaucoup pour vos commentaires Sergio :)
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Youstina a un niveau de français très avancé, je l'ai aidée à entrer dans les détails du français parlé et écrit. Elle a présenté le DELF B2 après quelques mois de collaboration et nous nous préparons pour le DALF C1. Ce fut une très belle expérience de travailler avec elle!
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Hella est une personne très facile à vivre et ouverte d'esprit. Elle m'a demandé de me présenter et était en train de déterminer mon niveau de français, ce qui était bien. Ensuite, elle s'est présentée et a décrit son modèle d'enseignement, que j'ai trouvé très raisonnable. Nous avons également exprimé les objectifs. Je crois que je pourrai les atteindre avec l'aide de Hella. Dans l'attente de nos prochains cours !
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Julia E.
Merci beaucoup Sergio!
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Je me base sur la pédagogie de la motivation. Celle-ci repose sur votre compréhension et votre production écrites et orales. Je transmets de manière vivante, ludique et dans la bienveillance.
J’identifie et je réponds à votre niveau, vos besoins et vos centres d’intérêts.
Je vous fais découvrir la culture française autour de la musique, du cinéma, de la gastronomie, des habitudes françaises, de vos intérêts et de vos curiosités ...Je vous donne le plaisir d’apprendre !
Comment ? Les activités et les thèmes sont travaillés autour des objectifs communicatifs, linguistiques (grammaire et lexique) et socio-culturels. Je me base sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues afin qu’il y ait une cohésion et une progression dans les apprentissages.Tous mes cours sont axés sur des situations concrètes et sur des interactions. J’utilise mon propre matériel pédagogique notamment des documents authentiques mais aussi pour la classe virtuelle de nombreux outils numériques interactifs. Le cours est ainsi participatif et dynamique et vous devenez actif de votre apprentissage.
La motivation est ainsi au rendez-vous !
S. V.
Barbara est une enseignante expérimentée et bien informée avec une vaste expérience dans le domaine avec un succès prouvé. Sa méthodologie est centrée sur les besoins de l'étudiant. Elle adapte ses leçons de manière appropriée, afin de rendre le processus d'apprentissage du français amusant et engageant. Son matériel est également de première qualité. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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BARBARA V.
Cours d'espagnol en ligne avec un professeur professionnel
S. V.
Vanesa est une enseignante professionnelle et bien informée avec beaucoup de matériel pour amener votre anglais au niveau supérieur. Elle recherche toujours avant tout l'engagement et essaie de garder les leçons aussi adaptées que possible à l'élève. Elle est communicative et collaborative dans ses méthodes d'enseignement. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Vanesa C.
Professeur de langues et traducteur spécialisé
S. V.
Carlo est un enseignant professionnel et compétent qui recherche l'engagement de l'élève avec des leçons amusantes et dynamiques centrées sur la communication dans la langue apprise. Ses matériaux sont également de première qualité. Réservez une leçon avec lui et commencez à apprendre!
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Carlo S.
Daniele, professeur de langue italienne diplômée
S. V.
Daniele est une enseignante motivée et dynamique avec beaucoup de bons matériaux et une méthodologie qui se concentre sur les besoins de l'élève et cherche à les satisfaire. Il met aussi la lumière sur la communication. Réservez une leçon avec lui maintenant!
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Daniele A.