Subjonctif passé (ou passé du subjonctif)
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Aperçu de la leçon
Masquer- 1.À quoi sert le subjonctif passé ?
- 1.1.Par exemple
- 2.Construction subjonctif passé
- 2.1.Conjugaison des auxiliaires
- 2.2.Exemples
- 3.Exercices
- 3.1.Trouve les verbes au subjonctif passé
- 3.2.Phrase à trous : conjugaison du subjonctif passé
- 3.3.Exercice écrit : subjonctif passé
- 3.4.Phrases à trous : conjugue les verbes au subjonctif passé
À quoi sert le subjonctif passé ?
Le subjonctif passé est principalement utilisé pour garder la concordance des temps. Il est utilisé après le présent de l'indicatif et le futur simple de l'indicatif.
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Par exemple
- Je doute qu'elle soit arrivée à temps. (présent de l'indicatif + subjonctif passé)
- Cela me rendra triste qu'ils aient oublié mon anniversaire. (futur simple de l'indicatif + subjonctif passé)
Construction subjonctif passé
Le subjonctif passé est un temps composé. Pour le construire, on utilise un auxiliaire conjugué au subjonctif présent et on rajoute derrière le participe passé du verbe à conjuguer.
Conjugaison des auxiliaires
| Pronoms | Avoir | Être |
|---|---|---|
| Que j' | aie eu | aie été |
| Que tu | aies eu | aies été |
| Qu'il / elle / on | ait eu | ait été |
| Que nous | ayons eu | ayons été |
| Que vous | ayez eu | ayez été |
| Qu'ils / elles | aient eu | aient été |
Exemples
| Personnes | Penser | Réussir | Aller | Vouloir | Faire | Venir | Dire |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Que je / j' | aie pensé | aie réussi | sois allé(e) | aie voulu | aie fait | sois venu(e) | aie dit |
| Que tu | aies pensé | aies réussi | sois allé(e) | aies voulu | aies fait | sois venu(e) | aies dit |
| Qu'il / elle / on | ait pensé | ait réussi | soit allé(e) | ait voulu | ait fait | soit venu(e) | ait dit |
| Que nous | ayons pensé | ayons réussi | soyons allé(e)s | ayons voulu | ayons fait | soyons venu(e)s | ayons dit |
| Que vous | ayez pensé | ayez réussi | soyez allé(e)(s) | ayez voulu | ayez fait | soyez venu(e)(s) | ayez dit |
| Qu'ils / elles | aient pensé | aient réussi | soient allé(e)s | aient voulu | aient fait | soient venu(e)s | aient dit |
Comme pour tous les temps composés, il faut faire attention à l'accord du participe passé.
C'est tout pour cette leçon. Tu peux passer à la leçon sur le subjonctif imparfait ! 
Exercices
- Trouve les verbes au subjonctif passé
- Phrase à trous : conjugaison du subjonctif passé
- Exercice écrit : subjonctif passé
- Phrases à trous : conjugue les verbes au subjonctif passé
Trouve les verbes au subjonctif passé
Clique sur les verbes conjugués au subjonctif passé.
1) Elle est contente que je sois venue assister à son spectacle.
2) Nous regrettons que vous n'ayez pas pu nous rejoindre plus tôt.
3) Je doute qu'il arrive à temps.
4) Je ne crois pas qu'elle soit venue hier soir.
5) Ordonnez-vous qu'il ait fini cette rédaction avant mardi ?
6) Ils sont heureux qu'elle se soit amusée à leur fête.
7) Le professeur doute que nous ayons compris l'exercice.
8) Il se peut qu'elle soit en retard.
9) Il est impossible qu'il ait déjà terminé le test.
10) Il veut que tu répondes à ses mails.
Correct!
Incorrect!
Manqué!
Phrase à trous : conjugaison du subjonctif passé
Complète les blancs en conjuguant les verbes entre parenthèses au subjonctif passé.
1) Nous sommes contents que tu (passer) à la maison.
2) Elle a peur que nous (oublier) les clefs.
3) Il est possible qu'il t' (reconnaître).
4) Je ne crois pas qu'elle (venir) travailler.
5) Il est possible qu'elle déjà (apprendre) la nouvelle.
6) Ma mère doute que mon frère (faire) ses devoirs.
7) Je ne crois pas qu'ils (terminer) à temps.
8) Bien qu'il (réviser), il n'a pas réussi le contrôle.
9) Nous sommes tristes que vous (devoir) déménager.
10) Peu importe ce que les parents (dire), je sortirai quand même.
Exercice écrit : subjonctif passé
Réécris les phrases au subjonctif passé en fonction de la proposition en italique comme l'exemple qui suit.
Nous avons lu ce livre Il doute que -> Il doute que nous ayons lu ce livre
1) Nous avons mangé du chocolat Il ne se doute pas que ->
2) Ils sont arrivés à 12h Il est possible que ->
3) Vous avez fait des bêtises Il est probable que ->
4) Vous m'avez invitée Je suis contente que ->
5) Elles ont reconnu ce chat Je doute que ->
6) Elle est arrivé à l'heure Il est nécessaire que ->
7) Il a su la réponse Le professeur doute que ->
8) Vous êtes rentrés tôt C'est dommage que ->
9) Nous avons compris la leçon Il ne doute pas que ->
10) Ils ont assez dormi Je ne pense pas que ->
Phrases à trous : conjugue les verbes au subjonctif passé
Complète les blancs en conjuguant le verbe donné.
Exemple : Que j' ____ (chanter) -> aie chanté
1) Que j' ___ (mange) ->
2) Qu'il ___ (faire) ->
3) Que nous ___ (étudier) ->
4) Que tu ____ (venir) ->
5) Que vous ___ (arriver) ->
6) Qu'elle ____ (savoir) ->
7) Qu'ils ___ (partir) ->
8) Que j'____ (devoir) ->
9) Que tu ____ (recevoir) ->
10) Que nous ___ (s'abstenter) ->
Exercices
- Trouve les verbes au subjonctif passé
- Phrase à trous : conjugaison du subjonctif passé
- Exercice écrit : subjonctif passé
- Phrases à trous : conjugue les verbes au subjonctif passé
Trouve les verbes au subjonctif passé
Clique sur les verbes conjugués au subjonctif passé.
1) Elle est contente que je sois venue assister à son spectacle.
2) Nous regrettons que vous n'ayez pas pu nous rejoindre plus tôt.
3) Je doute qu'il arrive à temps.
4) Je ne crois pas qu'elle soit venue hier soir.
5) Ordonnez-vous qu'il ait fini cette rédaction avant mardi ?
6) Ils sont heureux qu'elle se soit amusée à leur fête.
7) Le professeur doute que nous ayons compris l'exercice.
8) Il se peut qu'elle soit en retard.
9) Il est impossible qu'il ait déjà terminé le test.
10) Il veut que tu répondes à ses mails.
Correct!
Incorrect!
Manqué!
Phrase à trous : conjugaison du subjonctif passé
Complète les blancs en conjuguant les verbes entre parenthèses au subjonctif passé.
1) Nous sommes contents que tu (passer) à la maison.
2) Elle a peur que nous (oublier) les clefs.
3) Il est possible qu'il t' (reconnaître).
4) Je ne crois pas qu'elle (venir) travailler.
5) Il est possible qu'elle déjà (apprendre) la nouvelle.
6) Ma mère doute que mon frère (faire) ses devoirs.
7) Je ne crois pas qu'ils (terminer) à temps.
8) Bien qu'il (réviser), il n'a pas réussi le contrôle.
9) Nous sommes tristes que vous (devoir) déménager.
10) Peu importe ce que les parents (dire), je sortirai quand même.
Exercice écrit : subjonctif passé
Réécris les phrases au subjonctif passé en fonction de la proposition en italique comme l'exemple qui suit.
Nous avons lu ce livre Il doute que -> Il doute que nous ayons lu ce livre
1) Nous avons mangé du chocolat Il ne se doute pas que ->
2) Ils sont arrivés à 12h Il est possible que ->
3) Vous avez fait des bêtises Il est probable que ->
4) Vous m'avez invitée Je suis contente que ->
5) Elles ont reconnu ce chat Je doute que ->
6) Elle est arrivé à l'heure Il est nécessaire que ->
7) Il a su la réponse Le professeur doute que ->
8) Vous êtes rentrés tôt C'est dommage que ->
9) Nous avons compris la leçon Il ne doute pas que ->
10) Ils ont assez dormi Je ne pense pas que ->
Phrases à trous : conjugue les verbes au subjonctif passé
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Exemple : Que j' ____ (chanter) -> aie chanté
1) Que j' ___ (mange) ->
2) Qu'il ___ (faire) ->
3) Que nous ___ (étudier) ->
4) Que tu ____ (venir) ->
5) Que vous ___ (arriver) ->
6) Qu'elle ____ (savoir) ->
7) Qu'ils ___ (partir) ->
8) Que j'____ (devoir) ->
9) Que tu ____ (recevoir) ->
10) Que nous ___ (s'abstenter) ->
Ce que nos étudiants disent de nous
Contrairement à d'autres plateformes, tous nos professeurs sont vérifiés manuellement par notre équipe. Faites confiance aux expériences de nos étudiants.
Je m'appelle Mathilde, et je suis professeur de français depuis 2017 !
Je possède un diplôme d'enseignement du français langue étrangère (DAEFLE) délivré par l'Alliance Française de Paris, ainsi que trois années d'expérience d'enseignement du français à l'étranger, en France et sur internet ! Ayant vécu 5 ans aux Etats-Unis, je maîtrise la langue anglaise et propose, en plus de cours de Français, des cours ou renforcement d'Anglais.
Pour moi, l'enseignement d'une langue doit être amusant et varié. J'utilise la méthode actionnelle avec mes étudiants, ce qui signifie que vous apprendrez à utiliser la langue en tant qu'outil pour parvenir à vos buts personnels (que ce soit le tourisme, le travail, la gastronomie française, etc.). Nous ferons des leçons de grammaire et de conjugaison bien sûr mais je ne centre pas mon enseignement sur les règles de grammaire à apprendre par coeur. Je veux que l'apprentissage soit authentique et ludique. J'utilise donc beaucoup de jeux ! Pas d'inquiétude, j'ai appris à les utiliser via internet également.
Je crois en la diversité des supports pour un apprentissage efficace. Audio, vidéo, lecture, discussion... tant d'opportunités de s'exprimer, en fonction de vos envies mais aussi de vos capacités car nous sommes tous différents en terme d'apprentissage. Si vous ne souhaitez pas développer la lecture mais uniquement la conversation, c'est ce que nous ferons.
Dans mes cours, je lie le culturel à la langue. Ainsi, pendant des cours de français, vous apprendrez la langue tout en découvrant la culture française et francophone. De même, pendant des cours d'anglais, nous utiliserons des supports afin de découvrir la culture américaine ou autre culture anglophone. Par exemple, si vous êtes passionné de sport et que ça vous motive pour apprendre, je rechercherez des supports adéquats pour faciliter votre apprentissage (travailler sur la compétition de tennis Rolland-Garros, le Tour de France, etc.).
Je propose une première session gratuite, au cours de laquelle nous apprendrons à nous connaître et à cibler vos besoins. Ainsi, je pourrai par la suite, si vous désirez continuer avec moi, créer des leçons adaptées à vos attentes.
Dans l'attente de vous rencontrer bientôt ! :)
- Mathilde
N. .
Mathilde est un excellent professeur, compétente, très sympathique et je me suis sentie immédiatement à l'aise avec elle, je trouve que c'est une qualité d'un enseignant très importante pour nous, pour les étudiants.
Mathilde B.
Merci Natacha pour ce gentil message ! Je te souhaite une bonne continuation avec le français. Au plaisir, - Mathilde
Bonjour,
je suis claudie, je suis professeur de français langue étrangère et je peux te permettre de progresser très rapidement avec mes cours interactifs et ludiques! progrès garantis!
H. .
Claudie a une bonne pédagogie, avec elle je me sentis très à l"aise, elle m'encourage beaucoup de parler ce qui m'aidé d’améliorer ma communication.
Claudie S.
merci!!! un plaisir de travailler avec toi!
Interprète et enseignant
S. V.
Barbara est une enseignante communicative et bien informée avec beaucoup de succès au fil des années d'enseignement. Sa méthodologie s'articule autour des besoins et des désirs de l'élève, adaptant les leçons à leurs objectifs. Elle s'occupe de la grammaire, des aspects écrits et parlés de la langue. Réservez une leçon avec elle maintenant!
Cet avis a été rédigé par un membre de l'équipe de coLanguage lors d'une sélection manuelle de ce profil d'enseignant.
Barbara Z.
Professeur de langues et traducteur spécialisé
S. V.
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Carlo S.
Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
A. Y.
Héla est une excellente professeure. Elle a beaucoup de patience et elle adapte la classe selon tes préférences et tes objectifs. Par exemple, nous avons fait une simulation d'entretien d'embauche et elle m'a aidée à écrire une lettre de motivation en français. Elle est exigeante mais gentille quand elle corrige mes erreurs grammaticales. Voilà pourquoi je me sens à l'aise avec elle en parlant en français :)
Hella K.
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L. .
Après plusieurs recherches Sur internet finalement j’ai trouvé la bonne prof, Honnêtement Je recommande vivement Héla à toutes Les personnes qui veulent apprendre la langue française, sans exagération, elle a une bonne méthodologie et pédagogique d’enseignement Accompagné d’un excellent savoir-faire.
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Professeur d'espagnol natif et certifié à temps plein de Barcelone avec 3 ans d'expérience
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Merci beaucoup Sergio!
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Hella est une personne très facile à vivre et ouverte d'esprit. Elle m'a demandé de me présenter et était en train de déterminer mon niveau de français, ce qui était bien. Ensuite, elle s'est présentée et a décrit son modèle d'enseignement, que j'ai trouvé très raisonnable. Nous avons également exprimé les objectifs. Je crois que je pourrai les atteindre avec l'aide de Hella. Dans l'attente de nos prochains cours !
Hella K.
Bonjour à tous !
Je m'appelle Marie, je suis française. J'ai grandi à Paris puis j'ai vécu pendant 7 ans en Amérique Latine: j'ai passé 5 et demi à Mexico puis pendant 15 mois j'ai voyagé dans différents pays de l'Amérique latine. C'est la ou s'est développé mon amour de la langue et de la culture espagnole ! De retour en France depuis 2017, je me suis reconverti en professeur d'espagnol au sein de l'éducation nationale et j'enseigne depuis en collège et lycée. En parallèle, je donne des cours particuliers à 4 élèves.
Avec le confinement, j'ai découvert pleins de plateformes incroyables et ludiques pour donner des cours en ligne !
Je propose aujourd'hui des cours en ligne pour tous les niveaux d'espagnol et de Français et m'adapte aux besoins de chacun. Nous prendrons le temps lors de la 1ère leçon gratuite d'identifier vos besoins et vous montrer comment fonctionne les plateformes afin d'être prêt pour le prochain cours.
Que votre but soit scolaire, professionnel ou pour un voyage, je pourrais vous aider à parler rapidement mieux ces belles langues !
H. .
mon expérience avec Marie était bénéfique. en plus de sa compétence, elle est bien organisé. j'ai aimé sa méthode.
Marie K.
Je suis tutrice de français langue étrangère. Je me suis spécialisée dans la conversation et la communication à partir du niveau B1, mais j'ai aussi des étudiants A2 avec lesquels je suis une méthode plus traditionnelle.
Avec moi, vous pouvez vous exprimer librement et faire des erreurs sans crainte, j'en prendrai note sans vous interrompre. L'essentiel est que la conversation soit fluide et que l'on se comprenne.
Je suis belge et ma langue maternelle est le français. J'ai toujours aimé la littérature, la culture et les langues. J'ai étudié en Flandre pendant 10 ans, j'ai vécu en France et en Suisse pendant 4 ans, et je vis actuellement à Valence, en Espagne.
J'ai suivi la formation DAEFLE (enseignement du français langue étrangère) en 2017.
Ma pratique : - conversation en ligne / soutien aux autodidactes
- coaching / correction de discours, d'exposés et de documents.
Méthode : - intérêts et culture
- vidéos, images, musique, reportages, poèmes
- poser des questions et chercher des réponses en ligne (avec accompagnement)
- J'encourage l'écoute de podcasts et l'utilisation d'applications comme Duolingo en dehors des cours pour le vocabulaire et la répétition.
---------------------
Tarif de base 18€/heure
Enfants de moins de 16 ans : 20€/heure
Annulation :
- si vous annulez / reportez plus de 24 heures avant la leçon, celle-ci ne sera pas facturée.
- en cas d'annulation ou report moins de 24 heures avant la leçon, celle-ci sera facturée à moitié prix.
A. B.
Elodie est un excellent professeur. Elle sait comment adapter parfaitement les leçons à l'élève et est toujours très bien préparée. Ses connaissances en dehors du français sont très élevées, ce qui donne à l'enseignant et à l'élève l'occasion de parler de nombreux sujets différents. Il est absolument recommandé d'avoir une conversation hebdomadaire.
Elodie O.
Bonjour,
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A. Y.
Claudie est une excellente professeure. J'aime beaucoup nos classes car elle est très gentille, ouverte, intelligente et drôle. Je m'amuse tandis que j'apprends, donc, il est plus facile pour moi de m'exprimer et de parler d'une façon plus naturelle en français. Je me sens vraiment à l'aise avec elle :) En plus, elle adapte le contenu des classes selon tes préférences, tes intérêts et tes objectifs (préparation DELF, DALF, etc.).
Merci pour ce retour, Andrea, un vrai plaisir de continuer à t'accompagner sur le chemin de l'apprentissage de la langue française!
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I. .
Hella a un bon matériel pédagogique et c'est une personne gentille et souriante. J'adore son accent et ses méthodes de travail. Elle a une bonne façon d'enseigner et d'expliquer les règles de grammaire; Je la recommande :)
Hella K.
Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
R. .
Elle est très gentille, elle m'écoute et elle essaie d'adapter ses cours à mes besoins. Elle corrige mes erreurs. Elle propose des livres gratuitement.
Hella K.
Ayant une longue expérience dans l'enseignement du français, de l'allemand et de l'anglais, j'offre des cours particuliers par SKYPE.
Les contenus des cours seront crées entièrement d'après tes propres besoins et tes progrès. La technique d'enseignement utilisée convient, suite à mon expérience, à toutes sortes d'intérêts et de buts (personnels comme professionnels). Les apprenant(e)s sont/étaient des étudiant(e)s ou/et des employé(e)s dans divers secteurs (opérations bancaires, hôtellerie, loi, vente, art et culture).
Ayant grandi en Suisse, je suis devenu BILINGUE, car j'ai très bien étudié, travaillé et vécu dans la Suisse Romande ainsi que dans la Suisse alémanique. Egalement, j'ai toujours eu l'occasion d'enseigner les deux langues. Actuellement je travaille pour deux écoles online, en accompagnant également des étudiants pour des cours particuliers.
Apprendre des langues c'est une passion. En ce moment je suis en train d'apprendre le Grec à Athènes. C'est pour ça que je suis non seulement un élève passionné et diligent, mais aussi une personne flexible, engagée, sympa et compatissante.
Pendant la première leçon GRATUITE nous pouvons faire connaissance et définir tes besoins.
Alors, n'hésites pas à me contacter immédiatement pour que nous puissions convenir d'une date.
En attendant, bien à toi,
Ivan
A. K.
Ivan est un magnifique professeur, très intéressant et extrêmement intelligent. Il a un bon sens de l'humour et ses leçons ne sont jamais ennuyeuses.
Ivan E.
Prof
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Eleonora est un professeur expérimenté et compétent qui adapte les cours en fonction des besoins de l'élève. Elle maintient le processus d'apprentissage engageant et son matériel est riche et complet. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Eleonora P.
Je m'appelle Mathilde, et je suis professeur de français depuis 2017 !
Je possède un diplôme d'enseignement du français langue étrangère (DAEFLE) délivré par l'Alliance Française de Paris, ainsi que trois années d'expérience d'enseignement du français à l'étranger, en France et sur internet ! Ayant vécu 5 ans aux Etats-Unis, je maîtrise la langue anglaise et propose, en plus de cours de Français, des cours ou renforcement d'Anglais.
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Claudie a une bonne pédagogie, avec elle je me sentis très à l"aise, elle m'encourage beaucoup de parler ce qui m'aidé d’améliorer ma communication.
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Carlo S.