Nederlandse voegwoorden
Meld je gratis aan voor alle informatie over privélessen en onze beschikbare groepscursussen (A1, A2, B2, B2, C1, C2)
Schrijf je gratis inWe bieden zowel privélessen als georganiseerde groepscursussen aan
Meld je gratis aan om alle beschikbare cursussen te krijgen of neem zelf contact op met een van onze docenten!
Liesbet L.
35.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Monique M.
30.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Paul K.
20.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Ons aanbod
In dit onderdeel van de cursus leer je de Nederlandse voegwoorden. Je leert wat voegwoorden zijn en wanneer je ze gebruikt. Ook maak je kennis met de twee verschillende soorten voegwoorden: de nevenschikkende en de onderschikkende voegwoorden.
Lesoverzicht
Verbergen- 1.Wat is een voegwoord?
- 2.Nevenschikkende voegwoorden
- 3.Onderschikkende voegwoorden
- 3.1.Onderschikkende voegwoorden van tijd
- 3.2.Onderschikkende voegwoorden van tijdsduur
- 3.3.Onderschikkende voegwoorden van oorzaak en gevolg
- 3.4.Onderschikkende voegwoorden van reden of doel
- 3.5.Onderschikkende voegwoorden van voorwaarde
- 3.6.Onderschikkende voegwoorden van tegenstelling
- 3.7.Onderschikkende voegwoorden van vergelijking
- 3.8.Onderschikkende voegwoorden van indirecte rede
- 4.Oefeningen
- 4.1.Oefen de voegwoorden 1
- 4.2.Oefen de voegwoorden 2
Wat is een voegwoord?
Een voegwoord voegt meestal zinnen (of zinsdelen) samen. Vaak staat er een komma voor een voegwoord, maar dit is niet altijd het geval. De Nederlandse taal kent twee soorten voegwoorden:
- Nevenschikkende voegwoorden
- Onderschikkende voegwoorden
Heb je een vraag?
Volg online taallessen met een professionele leraar
- Native en geverifieerde leraren
- Gratis proefles
- Inclusief lesmateriaal
Elena P. 
40.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Marijke G.
30.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Tsarina T.
50.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Els S.
40.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Ana M.
25.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Pieter S.
30.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Angelo V.
20.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Bilal A.
30.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Leonie B.
27.50 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Marjolein V.
40.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Nevenschikkende voegwoorden
Nevenschikkende voegwoorden verbinden twee gelijkwaardige zinnen. Een nevenschikkend voegwoord kan ook twee losse woorden verbinden. De nevenschikkende voegwoorden zijn:
- en
- maar
- of
- dus
- want
Elk nevenschikkende voegwoord heeft een eigen functie:
Voegwoord | Functie | Voorbeeld |
|---|---|---|
| En | Geeft aan dat iets tegelijk gebeurt. | Ik luister naar de radio en ik lees een boek. |
| Maar | Vormt een tegenstelling. | Zij gaat graag op reis maar thuiskomen vindt ze ook fijn. |
| Of | Geeft aan dat er een keuze is. | Wil je pasta of wil je rijst? |
| Dus | Wordt gebruikt om een conclusie te geven. | Het regent dus we gaan naar het binnenzwembad. |
| Want | Wordt gebruikt om een reden te geven. | Ik eet geen noten want ik heb een allergie. |
Als je het nevenschikkende voegwoord zou weglaten dan zou je nog steeds twee correcte zinnen hebben:
Ik luister naar de radio en ik lees een boek.
1. Ik luister naar de radio.
2. Ik lees een boek.
Onderschikkende voegwoorden
Een onderschikkend voegwoord verbindt een hoofdzin en een bijzin. Zonder het voegwoord is het niet mogelijk twee goedlopende zinnen te maken.
Het voegwoord 'of' kan zowel nevenschikkend als onderschikkend zijn.
Er zijn heel veel onderschikkende voegwoorden die allemaal een eigen functie hebben.
Voegwoord | Functie | Voorbeeld |
|---|---|---|
| Wanneer | Geeft aan op welk moment iets gebeurt. | Hij mag zelf weten wanneer hij zijn huiswerk maakt. |
| Als | Geeft een voorwaarde aan. | Je mag naar de bioscoop als je huiswerk af is. |
| Terwijl | Toont dat iets tegelijkertijd gebeurt. | Ik maak een tekening terwijl jij een film kijkt. |
| Zodra | Geeft aan dat iets zo spoedig mogelijk zal plaatsvinden. | Zij komt naar de stad zodra ze klaar is met werken. |
| Voordat | Geeft aan dat iets voor een andere gebeurtenis plaatsvindt. | Voordat ik naar school ga, eet ik een boterham. |
| Voor | Geeft aan dat iets voor een andere gebeurtenis plaatsvindt | Voor ik naar school ga, poets ik mijn tanden. |
| Nu | Geeft aan dat iets op dit moment gebeurt. | Het begint echt mooi te worden, nu de nieuwe meubels er zijn. |
| Toen | Geeft aan dat iets op een moment in het verleden plaatsvond. | Hij wilde net vertrekken toen de buurvrouw tegen hem begon te praten. |
| Nadat | Geeft aan dat iets na een andere gebeurtenis plaatsvindt. | Ik ga naar de bakker nadat ik bij de slager ben geweest. |
Voegwoord | Functie | Voorbeeld |
|---|---|---|
| Zolang als | Geeft aan hoe lang een bepaalde gebeurtenis zal voortduren. | Het is druk op de weg zolang als de Duitsers naar hun vakantiebestemming rijden. |
| Totdat | Geeft aan dat iets plaatsvond tot een andere gebeurtenis plaatsvond. | Het was rustig op de wegen in Frankrijk totdat de zomervakantie begon. |
| Sinds | Geeft aan vanaf wanneer een bepaalde actie of gebeurtenis plaatsvind. | Zij gaat elke week tennissen sinds ze lid is geworden van de club. |
Voegwoord | Functie | Voorbeeld |
|---|---|---|
| Doordat | Geeft de oorzaak van een bepaalde gebeurtenis of actie aan. | Ik kwam te laat, doordat de trein vertraging had. |
| Zodat | Geeft het gevolg van een bepaalde gebeurtenis of actie aan. | Hij heeft veel gesport zodat hij beter in zijn vel ging zitten. |
| Zo ... dat | Geeft het gevolg van een bepaalde gebeurtenis of actie aan. | Hij heeft zo veel gesport, dat hij beter in zijn vel ging zitten. |
| Waardoor | Geeft het gevolg van een bepaalde gebeurtenis of actie aan. | Hij heeft veel gesport, waardoor hij beter in zijn vel ging zitten. |
Voegwoord | Functie | Voorbeeld |
|---|---|---|
| Omdat | Geeft de reden voor een bepaalde gebeurtenis of actie. | Ik ga naar Den Haag verhuizen omdat ik daar ga werken. |
| Zodat | Geeft het doel van een bepaalde gebeurtenis of actie aan. | Vertrek op tijd naar Schiphol zodat we het vliegtuig niet missen. |
Voegwoord | Functie | Voorbeeld |
|---|---|---|
| Als | Geeft de voorwaarde voor een bepaalde actie of gebeurtenis. | Je mag naar het feest als je huiswerk af is. |
| Indien | Geeft de voorwaarde voor een bepaalde actie of gebeurtenis. (formeel) | Je mag naar het feest indien je huiswerk af is. |
| Mits | Geeft de voorwaarde voor een bepaalde actie of gebeurtenis met nadruk. | Je mag naar het feest mits je huiswerk af is. |
| Tenzij | Geeft aan dat een bepaalde actie of gebeurtenis doorgaat, behalve wanneer niet aan de voorwaarde voldaan wordt. | Je mag naar het feest tenzij je huiswerk niet af is. |
Voegwoord | Functie | Voorbeeld |
|---|---|---|
| Hoewel | Tegenstelling | Ze drink melk hoewel ze een allergie heeft. |
| Ofschoon | Tegenstelling | Hij wil graag naar het feest ofschoon hij ziek is of niet. |
| Ondanks dat | Tegenstelling | Hij wil graag naar het feest ondanks dat hij zich niet lekker voelt. |
Voegwoord | Functie | Voorbeeld |
|---|---|---|
| Zoals | Geeft aan dat twee zaken hetzelfde zijn. | Ik draag een T-shirt zoals dat van Emma. |
| Alsof | Geeft aan dat iets niet echt was, maar dat gedaan werd alsof het dat was. | Ze deden alsof ze geen Nederlands spraken. |
Voegwoord | Functie | Voorbeeld |
|---|---|---|
| Dat | Geeft de zekerheid van een bepaalde uitspraak, actie of gebeurtenis aan. | Zij zegt dat ze naar Parijs gaat. |
| Of | Geeft de onzekerheid van een bepaalde uitspraak, actie of gebeurtenis aan. | Zij weet niet of ze naar Parijs gaat. |
Test of je de uitleg goed begrepen hebt door de onderstaande oefeningen te doen.
Wat vinden onze studenten van de taallessen?
In tegenstelling tot andere platformen, zijn al onze docenten handmatig geverifieerd door ons professionele team. Vertrouw op de ervaringen van onze studenten.
Ik wil u graag helpen om dat doel op een prettige, progressieve en bemoedigende manier te bereiken.
En met 20 jaar leservaring weet ik zeker dat ik u kan helpen.
Ook kan ik u leren de taal te lezen en te schrijven.
En uw kind kan ik helpen met zijn huiswerk.
Voor de beste leerresultaten moeten de hersenen wakker zijn.
Daarom zullen we verschillende methoden gebruiken om de hersenen te stimuleren.
Afhankelijk van uw behoeften en wensen gebruiken we backward drill, flashcards, rollenspellen etc.
Het belangrijkste is praktijk en daarom zal ik u stimuleren om te gebruiken wat u kunt.
Ook zal ik het leermateriaal afstemmen op uw specifieke behoeften en wensen.
Ik hoop u snel te kunnen helpen.
F. .
Ik geniet van mijn lessen, Mijn doel is om mijn communicatie te verbeteren en ik merk al verbetering. De lessen zijn echt aangepast aan wat ik nodig heb. Ik geniet zowel van de les als van de leraar en ik heb nieuwe woorden geleerd en kan beter spreken en krijgen wat ik nodig heb met deze les.
Arjen J.
Ik wil u graag helpen om dat doel op een prettige, progressieve en bemoedigende manier te bereiken.
En met 20 jaar leservaring weet ik zeker dat ik u kan helpen.
Ook kan ik u leren de taal te lezen en te schrijven.
En uw kind kan ik helpen met zijn huiswerk.
Voor de beste leerresultaten moeten de hersenen wakker zijn.
Daarom zullen we verschillende methoden gebruiken om de hersenen te stimuleren.
Afhankelijk van uw behoeften en wensen gebruiken we backward drill, flashcards, rollenspellen etc.
Het belangrijkste is praktijk en daarom zal ik u stimuleren om te gebruiken wat u kunt.
Ook zal ik het leermateriaal afstemmen op uw specifieke behoeften en wensen.
Ik hoop u snel te kunnen helpen.
M. .
Ik leer heel veel en begrijp de taal al veel beter
Arjen J.
In 2011 heb ik mijn diploma als leerkracht basisschool behaald. Ik heb zeven jaar gewerkt op een internationale school waarop moedertaalniveau in het Nederlands en Frans les wordt gegeven aan kinderen in de leeftijd van 3 t/m 18 jaar. Daarnaast heb ik sinds 4 jaar ervaring in het geven van privéles aan volwassenen en kinderen om het Nederlands vanaf de basis aan te leren.
Afhankelijk van het niveau en de behoeften maak ik gebruik van mijn eigen lesmateriaal, aangekocht lesmateriaal voor NT2 en bronnen uit kranten en tijdschriften. Het belangrijkste is dat het lesmateriaal aansluit bij de student.
Het leren of verbeteren van een taal moet leuk en interessant zijn. Ik ga dan ook graag creatief te werk en probeer mijn enthousiasme en positiviteit op jou over te brengen.
'Is de les nu al voorbij?' Is dan ook iets wat ik graag hoor. Plezier in het leren van een taal is erg belangrijk!
Nieuwsgierig? Een gratis proefles kost niks :) Hopelijk tot snel!
O. P.
Michel is een hele fijne en leuke leraar. Hij stelt je op je gemak, heeft humor en het lesmateriaal sluit aan op de interesses van de leerling. Onze zoon van bijna 13 doet de lessen met veel plezier en z'n Nederlands gaat elke week vooruit!
Michel B.
Ervaren docent Nederlands
M. .
Ik heb enorm genoten van de les met Karin. Ze laat een zeer positieve indruk achter van een ervaren en doelgerichte professional. Ze kan motiveren en biedt een goede mix van focus op leren en een vriendelijke sfeer. Mikhail
Karin L.
Hallo Mikhail, heel erg bedankt! Ik heb ook genoten van onze les, je Nederlands is al heel goed :-)
Hallo! Ik ben sinds 2014 woonachtig in Duitsland, in de buurt van Frankfurt am Main. Ik heb sindsdien ervaring opgedaan met lesgeven aan vluchtelingen, en sinds 2017 geef ik Nederlandse les aan anderstaligen via taalscholen en prive, bij mensen thuis en in-house bij verschillende bedrijven. Begin 2017 heb ik het Goethe-certificaat Duits op niveau C1 gehaald.
Mijn doel is om mijn lessen altijd zo goed mogelijk aan te passen aan de wensen van de cursist. Dit betekent dat ik naast reguliere leermethoden opensta voor bijvoorbeeld het samen lezen en bespreken van artikelen, het kijken en bespreken van informatieve filmpjes en/of het bespreken van actuele gebeurtenissen in de wereld.
Ik kijk ernaar uit om je te leren kennen, tot ziens!
A. .
Marlijn is een ervaren docent. Ik waardeer haar geduld en openheid voor mijn individuele behoeften. Sterk aanbevolen!
Marlijn S.
Lastige taal, dat Nederlands. Zelfs als je Chatgpt gebruikt, moet je weten of de zinnen echt goed zijn, moet je in staat zijn om goed gedachten en vragen samen te vatten (prompts) en uiteindelijk in staat zijn om een tekst op fouten te corrigeren. Hoe zit dat nou met die -d, -t of -dt, hoe stuur ik een foutloze mail de deur uit of hoe haal ik dat examen dit jaar? Hoe maak ik zo weinig mogelijk fouten in mijn verslag/werkstuk/proefschrift etc.
Zit je met deze vragen? Neem dan contact met me op. Ik kan je gestructureerd op weg helpen, zodat je zelfstandig uit de voeten kunt met onze Nederlandse taal.
N. B.
Monique is een zeer zorgvuldige en geduldige leraar. Ook professioneel maar vriendelijk en motiveert je om elke les beter te worden. Zou haar zeker aanraden!
Monique M.
Online lessen Nederlands
J. C.
Ik geniet altijd echt van een les met Guus. Zelfs als ik veel stotterde, was hij zo geduldig en begreep hij waarover ik wilde praten. Bedankt! :)
Guus W.
Hallo, wil je je voorbereiden op het NT2 examen, het inburgeringsexamen, of wil je Nederlands leren om meer plezier te hebben tijdens je verblijf in België of Nederland? Ik kan je helpen. I ben in België geboren en opgegroeid, maar reizen was altijd mijn passie. Dankzij mijn talenkennis heb ik de wereld kunnen ontdekken. Ik heb in meer dan 40 landen gewerkt als vertaler, leraar en reisleider. Drie jaar geleden verhuisde ik naar Mexico waar ik mensen Engels, Frans en Nederlands leer. Het werken als leraar bevalt mij dusdanig dat ik graag meer wil werken. Daarom vindt u mij nu online. En ik hoop jouw ook gauw online te ontmoeten voor je eerste les Nederlands.
B. G.
De les was erg goed en leuk, Erik is een beleefde en vriendelijke leraar die me helpt met spreken. Zijn uitspraak is heel duidelijk en gemakkelijk te begrijpen. Erik corrigeerde mijn zinnen en hij legde alles heel goed uit. Hartelijk dank!
Erik D.
Hi, ik ben Adriaan. Ik geef al zeven jaar Nederlandse en Spaanse les aan studenten van alle niveaus, van absolute beginners tot studenten die alleen nog maar conversatie nodig hebben. Ik heb studenten van alle leeftijden, van 9 tot 76 jaar, afkomstig uit alle continenten. Voor elke student creëer ik een Google doc waarop alle grammaticale informatie komt te staan, de oefeningen en het huiswerk dat ik na iedere les geef. Ik kan je helpen als je de taal voor je plezier, voor je werk of als voorbereiding voor een examen wilt leren. Talen zijn mijn passie! Tot spoedig!
F. F.
Super geweldige instructeur. Heel geduldig en begripvol! Een geweldige start van iets waar ik al heel lang naar uitkijk. Super!
Adriaan Johan K.
Ben jij degene die.....?
- in het buitenland woont en graag de Nederlandse taal en de cultuur wil leren kennen.
- in Nederland bent gaan wonen en graag je wil integreren met de Nederlandse cultuur en taal
- geïnteresseerd is om meer te weten over de Nederlandse cultuur en taal.
- in het buitenland woont en je Nederlands wil bijhouden
- in het buitenland woont en je kinderen wil je Nederlands leren.
- graag vanuit huis wil leren of vanuit een vertrouwde omgeving
- niet de beschikking heeft om te reizen
- graag individueel leert
- graag in eigen tijd wil leren
Hoe kan ik je helpen?
Ik ben Marije Platteeuw en ik help mensen om hun vaardigheden bij te scholen of nieuwe skills aan te leren.
Te denken valt aan Nederlandse les en cultuurlessen. Daarnaast help ik ook mensen met hun carrière. Daarbij is de taal ook heel belangrijk. Voor mij is het belangrijk dat je op je gemak voelt zodat je goed kan leren. Ik vind het belangrijk dat je het leuk vindt, want dan kan je namelijk een heleboel. We kijken naar je beginsituatie en waar je naar toe wil. We gaan een persoonlijk op maat traject maken. Tussentijds kijken we of we het plan moeten bijstellen.
Mijn onderwijs carrière ben ik gestart in 2006 en ik heb ervaring in het geven van lessen aan kinderen, jongeren en volwassenen. Van beginners tot aan gevorderde. Ik woon nu in Valencia en ik weet hoe het is om een andere taal te leren. Mijn ervaringen en kennis ga ik tijdens de lessen met je delen.
Denk je dat ik jou kan helpen? Plan dan een gratis kennismakingsgesprek met mij in en ervaar het zelf! Tot snel!
G. F.
Marije is een zeer methodische, gedetailleerde en serieuze leraar. Ze past zich aan jouw niveau aan en zorgt tijdens de lessen voor haar eigen materiaal en huiswerk tussendoor. Het materiaal is interessant en helpt je om je zwakke punten te verbeteren.
Marije P.
In 2011 heb ik mijn diploma als leerkracht basisschool behaald. Ik heb zeven jaar gewerkt op een internationale school waarop moedertaalniveau in het Nederlands en Frans les wordt gegeven aan kinderen in de leeftijd van 3 t/m 18 jaar. Daarnaast heb ik sinds 4 jaar ervaring in het geven van privéles aan volwassenen en kinderen om het Nederlands vanaf de basis aan te leren.
Afhankelijk van het niveau en de behoeften maak ik gebruik van mijn eigen lesmateriaal, aangekocht lesmateriaal voor NT2 en bronnen uit kranten en tijdschriften. Het belangrijkste is dat het lesmateriaal aansluit bij de student.
Het leren of verbeteren van een taal moet leuk en interessant zijn. Ik ga dan ook graag creatief te werk en probeer mijn enthousiasme en positiviteit op jou over te brengen.
'Is de les nu al voorbij?' Is dan ook iets wat ik graag hoor. Plezier in het leren van een taal is erg belangrijk!
Nieuwsgierig? Een gratis proefles kost niks :) Hopelijk tot snel!
M. .
Meester Michel is een hele communicatieve leraar. Daarnaast is hij heel behulpzaam als je het niet snapt, dan legt hij het gewoon opnieuw uit. Soms maakt hij ook wel grapjes tussendoor (niet altijd even grappig ;-)). Tijdens de les ziet hij altijd het positieve in alles . Wij vonden meester Michel dit jaar een hele fijne en enthousiaste meester om mee te werken. Norah, Bella en Mea Markesteijn
Michel B.
Waarom zou je voor mij kiezen? Kijk eens wat mensen zeggen die online lessen bij mij hebben gevolgd.
Boek lessen bij mij om
- examens Nederlands Basisinburgering A1 en Inburgeringsexamen A2 te voorbereiden. Jouw volledige inzet en mijn energieke, professionele aanpak zijn de winnende combinatie om je te helpen in één keer te slagen!
- Nederlands te leren omdat je in Nederland woont (of van plan bent om daarheen te verhuizen) en de taal nog niet goed spreekt of nog niet begonnen bent te leren. Je zal meer van je omgeving genieten!
- Italiaans te leren voor je werk of omdat je naar dit prachtige land gaat verhuizen of gewoon omdat je er gewoon van de taal en cultuur houdt. Laat me je helpen de taal te ervaren!
- Spaans te studeren voor je plezier, werk of omdat je een examen voor school moet voorbereiden en je zelfverzekerder moet worden om optimaal te presteren
- zelfvertrouwen te krijgen in nuttige dagelijkse gesprekken, vergaderingen op het werk, examens en presentaties
- je faalangst te overwinnen. Als je leerproblemen hebt, verlegen bent of een "boost" van energie nodig hebt, kan ik je helpen om voldoende zelfvertrouwen te krijgen en zo je doelen beter te bereiken
Mijn lessen zijn gebaseerd opconversatie. Mijn methode is om je te helpen de taal vanaf het begin te oefenen in spontane en directe gesprekken, vaak met behulp van rollenspellen.
Door middel van boeken, artikelen, liedjes en ander interessant en stimulerend materiaal, zal ik conversatie aanmoedigen, grammatica op een eenvoudigere manier uitleggen en je uitspraak verbeteren.
Om een taal te leren is het dus niet nodig bijzondere inspanningen te doen, maar meer passie, plezier en interesse hebben tijdens het leerproces. Door mijn deskundigheid en mijn energetische aanpak zal je een goed gevoel voor de taal ontwikkelen die uiteindelijk jou zal helpen jouw doel te bereiken.
k heb als taaltrainster Italiaans, Spaans en Nederlands in Nederland gewerkt voor privè instituten en voor de Inburgering. Sinds een aantal jaren geef ik lessen on-line vanuit Italië.
Ik zal je met plezier helpen en begeleiden tijdens deze nieuwe en verfrissende leerervaring!
ANNULERINGSBELEID
Als je een reservering annuleert, doe dit dan ten minste 24 uur vóór de sessie, aub. (Anders zal ik de les in rekening brengen).
E. M.
Ik ben erg blij met Elena. Ik leer altijd in haar lessen en ze zoekt goed lesmateriaal voor het geval ik iets niet heb begrepen en ze past altijd aan je behoeften en je niveau. In twee maanden les verbeterde mijn Nederlands en vooral de spreekvaardigheid. :)
Elena P.
Bedankt voor je woorden, Elisa! Je hebt snel vooruitgang geboekt. Je inzet en je nieuwsgierigheid voor de taal hebben een grote rol hierbij gespeeld. Ga zo door!
Vanuit Nederland en Cuba geef ik lessen Nederlands (NT2) en Spaans.
Leerlingen geven vaak terug dat ik vriendelijk ben en veel geduld heb. Ik let op details en corrigeer mijn leerlingen. Vanaf A2-niveau spreek ik uitsluitend in de doeltaal tijdens de les.
Ik heb leerlingen van alle leeftijden en niveaus. In mijn interactieve lessen combineer ik verschillende materialen en probeer ik altijd aansluiting te zoeken bij het niveau en de interesse van de leerling. Ik werk bijvoorbeeld met foto's, materiaal ter voorbereiding op het basisexamen inburgering en quizzen.
Daarbij verwerk ik in elke les wel een (inter)cultureel element, zoals: Wat houdt 'te laat komen' in?
Nu iets meer over mijn achtergrond.
In 2011 heb aan de Universiteit Utrecht mijn educatieve master behaald. Deze opleiding was gericht op het tweetalige en internationale onderwijs.
Zo heb ik tijdens deze opleiding een semester Spaans gegeven aan Amerikaanse middelbare scholieren.
Na vijf jaar werkervaring op een middelbare school in Nijmegen, als docente Spaans, en later ook NT2, besloot ik bij mijn Cubaanse man in Havanna te gaan wonen. Wij hebben samen een dochter en wonen nu deels in Nijmegen, Nederland, en deels in Viñales, Cuba.
Cuba leerde ik al kennen in 2007, tijdens een semester studie aan de Universiteit van Havanna.
S. .
Zij is goed leraar Zij helpt me met correct zinnen maken. Zij is creatief en zij maakt rustige spreekoefening
Elvira V.
In 2011 heb ik mijn diploma als leerkracht basisschool behaald. Ik heb zeven jaar gewerkt op een internationale school waarop moedertaalniveau in het Nederlands en Frans les wordt gegeven aan kinderen in de leeftijd van 3 t/m 18 jaar. Daarnaast heb ik sinds 4 jaar ervaring in het geven van privéles aan volwassenen en kinderen om het Nederlands vanaf de basis aan te leren.
Afhankelijk van het niveau en de behoeften maak ik gebruik van mijn eigen lesmateriaal, aangekocht lesmateriaal voor NT2 en bronnen uit kranten en tijdschriften. Het belangrijkste is dat het lesmateriaal aansluit bij de student.
Het leren of verbeteren van een taal moet leuk en interessant zijn. Ik ga dan ook graag creatief te werk en probeer mijn enthousiasme en positiviteit op jou over te brengen.
'Is de les nu al voorbij?' Is dan ook iets wat ik graag hoor. Plezier in het leren van een taal is erg belangrijk!
Nieuwsgierig? Een gratis proefles kost niks :) Hopelijk tot snel!
P. F.
Michel is een zeer prettige leraar met wie het leuk is om te leren! Ik heb met hem een super en gezellige ervaring gehad en kan hem alleen maar aanraden !
Michel B.
Lastige taal, dat Nederlands. Zelfs als je Chatgpt gebruikt, moet je weten of de zinnen echt goed zijn, moet je in staat zijn om goed gedachten en vragen samen te vatten (prompts) en uiteindelijk in staat zijn om een tekst op fouten te corrigeren. Hoe zit dat nou met die -d, -t of -dt, hoe stuur ik een foutloze mail de deur uit of hoe haal ik dat examen dit jaar? Hoe maak ik zo weinig mogelijk fouten in mijn verslag/werkstuk/proefschrift etc.
Zit je met deze vragen? Neem dan contact met me op. Ik kan je gestructureerd op weg helpen, zodat je zelfstandig uit de voeten kunt met onze Nederlandse taal.
J. P.
Ik ben super blij met Monique! Ze is professioneel en zorgzame leraar. Bovendien ze is aardig en lief person!
Monique M.