Les pronoms relatifs en anglais
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Aperçu de la leçon
Masquer- 1.Qu’est-ce qu’un pronom relatif ?
- 1.1.Exemples de phrases avec propositions subordonnées relatives
- 1.2.Les pronoms relatifs sont de trois types:
- 2.Comment choisir le bon pronom relatif en anglais ?
- 2.1.a) Les pronoms relatifs dans les propositions relatives déterminatives
- 2.1.1.Exemples
- 2.1.2.Choix du pronom relatif lorsque l'antécédent est humain
- 2.1.3.Choix du pronom relatif lorsque l'antécédent est non humain
- 2.2.b) Les pronoms relatifs dans les propositions relatives appositives
- 2.2.1.Exemples
- 2.2.2.Choix du pronom relatif lorsque l'antécédent est humain
- 2.2.3. Choix du pronom relatif lorsque l'antécédent est non humain
- 3.Exercices
- 3.1.Exercice à trous sur les pronoms relatifs
- 3.2.Exercice sur les pronoms relatifs
- 3.3.Questionnaire à choix multiple sur les pronoms relatifs
1.Qu’est-ce qu’un pronom relatif ?
Les pronoms relatifs servent à introduire une proposition subordonnée relative. Leur utilisation permet de donner un détail sur une personne ou une chose dans la même phrase.
En anglais les pronoms relatifs sont :
- Who
- Which
- Whom
- Whose
- That
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Exemples de phrases avec propositions subordonnées relatives
- I bought the flowers that you love – J’ai acheté les fleurs que tu adores.
- She is the girl who found my cat – C’est la fille qui a trouvé mon chat.
Le nom (ou groupe nominal) sur lequel se greffe la subordonnée relative s’appelle l’antécédent.
- The man who painted my room did a good job – L’homme qui a peint ma chamber à fait du bon travail.
- I know the woman who wrote this book – Je connais la femme qui a écrit ce livre.
Les pronoms relatifs sont de trois types:
- Les pronoms en wh- (who, which, whom, whose) : varient selon la nature de l’antécédent et leur fonction dans la subordonnée relative (sujet ou complément)
- Le pronom that : invariable
- Le pronom relatif zéro, ou absence de pronom relatif : toujours complément
2. Comment choisir le bon pronom relatif en anglais ?
Le choix du pronom relatif dépend de trois critères:
- La nature de l’antécédent: humain ou non humain ?
- La fonction du pronom relatif: sujet ou complément ?
- La nature de la proposition subordonnée relative: déterminative ou appositive ?
a) Les pronoms relatifs dans les propositions relatives déterminatives
Une proposition relative déterminative apporte une information nécessaire à l'identification de l'antécédent. Elles sont appelées déterminatives car elles déterminent l’antécédent.
Exemples
- I didn’t like the film that we watched – Je n’ai pas aimé le film que nous avons regardé.
- The man who lives next door is weird – L’homme qui vit à côté est étrange.
Choix du pronom relatif lorsque l'antécédent est humain
| Fonction du pronom relatif | Pronom utilisé | Exemple en anglais | Traduction française |
|---|---|---|---|
| Sujet | Who, that, | I don't know well the girl who/ that lives next door. | Je ne connais bien pas la fille qui vit à côté. |
| Complément | Who, that, Ø | I don't know the girl who/that/ Ø you describe. | Je ne connais pas la fille que tu décris. |
| Génitif | Whose | I know the girl whose card has been stolen. | Je connais la fille dont la carte a été volée. |
Après un antécédent humain, that est considéré comme familier.
Choix du pronom relatif lorsque l'antécédent est non humain
| Fonction du pronom relatif | Pronom utilisé | Exemple en anglais | Traduction française |
|---|---|---|---|
| Sujet | Which, that | This is the house which/ that costs 1 billion pounds. | C'est la maison qui coûte 1 milliards de livres. |
| Complément | Which, that, Ø | This is the headphones which/ that/ Ø I bought yesterday. | Ce sont les écouteurs que j'ai acheté hier. |
| Génitif | Whose | This is the car whose owner is a rich american. | C'est la voiture dont le propriétaire est un riche américain. |
b) Les pronoms relatifs dans les propositions relatives appositives
Une proposition relative appositive apporte un simple complément d'information sur le groupe nominal qui précède. On les nomme ainsi car elles sont en apposition, c'est à dire juxtaposées au groupe nominal.
Ces relatives sont essentiellement employés à l'écrit. Elles sont toujours placées entre virgules. À l'oral, on marque une pause avant et après la relative.
Exemples
- My mother, who is a nurse, is a strong women - Ma mère, qui est infirmière, est une femme forte.
- The painting, which cost one million dollars, has been stolen - La peinture, qui coûte 1 million de dollards, a été volée.
Choix du pronom relatif lorsque l'antécédent est humain
| Fonction du pronom relatif | Pronom utilisé | Exemple en anglais | Traduction française |
|---|---|---|---|
| Sujet | Who | My brother, who is a pessimistic, says that it's going to rain tomorrow. | Mon frère, qui est pessimiste, dit qu'il va pleuvoir demain. |
| Complément | Who(m) | Her son, who(m) she raised alone, is ten years old. | Son fils, qu'elle a élevée seule, a 10 ans. |
| Génitif | Whose | Mrs Martin, whose daughter is a dancer, likes yoga. | Madame Martin, dont la fille est danceurse, aime le yoga. |
Choix du pronom relatif lorsque l'antécédent est non humain
| Fonction du pronom relatif | Pronom utilisé | Exemple en anglais | Traduction française |
|---|---|---|---|
| Sujet | Which | This dress, which belongs to my sister, is a bit too small for me. | Cette robe, qui appartient à ma soeur, est un peu trop petite pour moi. |
| Complément | Which | This skirt, which I borrowed to my mom, is too big for me. | Cette jupe, que j'ai emprunté à ma mère, est trop grande pour moi. |
| Génitif | Whose | This flat, whose owner is German, is occupied by two tenants. | Cet appartement, dont le propriétaire est allemand, est occupé par deux locataires. |
Exercices
- Exercice à trous sur les pronoms relatifs
- Exercice sur les pronoms relatifs
- Questionnaire à choix multiple sur les pronoms relatifs
Exercice à trous sur les pronoms relatifs
Complétez les blancs avec le pronom adéquat:
→ That: Fait référence (de manière informelle) à un objet, une personne ou un animal
→ Who: Fait référence à une personne ou un groupe de personnes.
→ Whom: Fait référence (de manière formelle) à une personne ou un groupe de personnes.
→ Whose: Fait référence à la possession d'une personne ou un groupe de personne
→ Which: Fait référence (de manière formelle) aux choses ou animaux
→ When: Fait référence à un moment ou une période de temps
→ Where: Fait référence à un lieu
→ Why: Fait référence à une raison
Parfois on n'utilise pas de pronom relatif (pronom 0). Dans ce cas laisse la case vide.
1) They arrested the man broke into our store - Ils ont arrêté l'homme qui a cambriolé notre magasin.
2) We went back to the place we met - Nous sommes retournés à l'endroit où nous nous sommes rencontrés.
3) The train we were supposed to take has been cancelled - Le train que nous étions cencés prendre a été annulé.
4) I miss the time we were still friends - Je regrette le temps où nous étions encore amis.
5) This is the reason I don't like dogs - C'est la raison pour laquelle je n'aime pas les chiens
6) Elise, parents are teachers, is very good at Maths - Elise, dont les parents sont enseignants, est très forte en Maths.
7) The last time I saw her she seemed happy - La dernière fois que je l'ai vu elle avait l'air heureuse.
8) He is the one broke the agreement - C'est lui qui a rompu l'accord.
9)The house, is a hundred years old now, belonged to my grandfather- La maison, qui a maintenant 100 ans, appartenait à mon grand père.
10) I know the boy you're dating- Je connais le garçon avec qui tu sors.
Exercice sur les pronoms relatifs
Questionnaire à choix multiple sur les pronoms relatifs
Exercices
- Exercice à trous sur les pronoms relatifs
- Exercice sur les pronoms relatifs
- Questionnaire à choix multiple sur les pronoms relatifs
Exercice à trous sur les pronoms relatifs
Complétez les blancs avec le pronom adéquat:
→ That: Fait référence (de manière informelle) à un objet, une personne ou un animal
→ Who: Fait référence à une personne ou un groupe de personnes.
→ Whom: Fait référence (de manière formelle) à une personne ou un groupe de personnes.
→ Whose: Fait référence à la possession d'une personne ou un groupe de personne
→ Which: Fait référence (de manière formelle) aux choses ou animaux
→ When: Fait référence à un moment ou une période de temps
→ Where: Fait référence à un lieu
→ Why: Fait référence à une raison
Parfois on n'utilise pas de pronom relatif (pronom 0). Dans ce cas laisse la case vide.
1) They arrested the man broke into our store - Ils ont arrêté l'homme qui a cambriolé notre magasin.
2) We went back to the place we met - Nous sommes retournés à l'endroit où nous nous sommes rencontrés.
3) The train we were supposed to take has been cancelled - Le train que nous étions cencés prendre a été annulé.
4) I miss the time we were still friends - Je regrette le temps où nous étions encore amis.
5) This is the reason I don't like dogs - C'est la raison pour laquelle je n'aime pas les chiens
6) Elise, parents are teachers, is very good at Maths - Elise, dont les parents sont enseignants, est très forte en Maths.
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9)The house, is a hundred years old now, belonged to my grandfather- La maison, qui a maintenant 100 ans, appartenait à mon grand père.
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Exercice sur les pronoms relatifs
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Daniela V.
Bonjour,
Je suis née à Istanbul et j'y ai vécu. J'ai obtenu une licence en cinéma et télévision à l'Université d'Istanbul Şehir. Pendant mes années universitaires, mes histoires ont été publiées dans les principaux magazines littéraires turcs. Après ma graduation, je me suis spécialisée dans l'illustration et la littérature pour enfants. J'ai fondé une maison d'édition de livres pour enfants en Turquie appelée Yıldız Tozu Publishing, et mes livres ont été publiés. J'ai travaillé comme rédactrice en chef dans l'entreprise. Je trouvais des livres dans le monde entier et je les publiais en turc. Je travaille pratiquement et professionnellement sur la langue et la littérature turques. Plus tard, j'ai déménagé en France pour continuer mes études et mes travaux sur la littérature et l'art.
J'ai des années d'expérience dans l'enseignement du turc. De plus, je parle très bien anglais (TOEFL B2), et Français (au niveau B1) ce qui est un avantage pour les étudiants débutants.
Voici ma méthodologie pour enseigner le turc :
Je vais utiliser 2 livres de grammaire et mes présentations, de temps en temps.
Pour la pratique de la parole : illustrations, conversations quotidiennes
Pour la pratique de l'écoute : chansons turques, films, séries
Pour la pratique de la lecture : nouvelles et articles sur la Turquie (pour les étudiants avancés), histoires, livres illustrés (pour les étudiants intermédiaires), textes des livres de langue (pour les étudiants débutants et intermédiaires).
Si les étudiants ont besoin de se concentrer sur un domaine spécifique comme l'écriture, etc., je conçois ma classe en fonction de cela.
Comme j'utilise un large éventail de matériel sur les médias turcs, vous serez familiarisés avec la culture et la sociologie de la Turquie.
De puis, j'enseigne également le turc aux enfants. Dans mes cours, ils apprennent le turc de manière amusante avec des livres pour enfants et des chansons pour enfants.
J'aime donner des leçons de manière créative et organisée ; par conséquent, je crois que vous apprendrez rapidement et que vous apprécierez apprendre le turc avec moi !
J'espère vous voir dans ma classe :)
A. P.
Esra est une très bonne enseignante qui utilise ses propres diapositives PowerPoint, ce qui peut être très utile en raison des images impliquées.
Esra O.
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Katerina a beaucoup d'expérience dans l'enseignement. Elle enseigne à toutes les tranches d'âge, des enfants aux adultes. Elle enseigne à des groupes mais aussi à des particuliers. De plus, elle est très patiente et désireuse de vous aider à apprendre une nouvelle langue.
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Hasan est un enseignant très bien formé avec des années d'études et une bonne expérience. Tous les matériaux qu'il a fournis sont bien structurés et organisés. Il est un jeune enseignant et sera très heureux d'aider les étudiants de tous âges et niveaux.
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