L'article défini (the) en anglais
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Plan du cours
Masquer- 1.Qu'est-ce qu'un article défini ?
- 2.Quand utiliser l'article « the» ?
- 3.Quand ne pas utiliser l'article «the» ?
- 3.1.Dans le cas d'une généralisation
- 3.2.Devant les noms de villes, parcs, rues, squares, aéroports
- 3.3.Devant les noms de continents, lacs, montagnes individuelles
- 3.4.Devant les noms de mois, années, jours de la semaine et heures
- 3.5.Devant les noms des repas
- 3.6.Devant les noms de couleurs
- 3.7.Devant les noms d'objets indénombrables
- 3.8.Devant les noms de disciplines, de sports ou de langues
- 4.La prononciation de l'article «the»
- 5.Exercices
- 5.1.Exercice sur l'article indéfini the
- 5.2.Exercice à trous sur l'article défini the
- 5.3.Questionnaire à choix multiples sur l'article indéfini the
1. Qu'est-ce qu'un article défini ?
Un article défini sert à introduire un nom ou un groupe nominal. Il permet d'introduire quelque chose qui a déjà été discuté ou qui est connu de tous les interlocuteurs.
En anglais il existe un seul article défini. Il s'agit de l'article « the».
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2. Quand utiliser l'article « the» ?
L'article «the» est l'article le plus utilisé en anglais. Contrairement au français il n'y a pas de distinction entre le masculin, féminin et pluriel.
Il est notamment utilisé dans les situations suivantes :
| Utilisation | Exemple | Traduction |
|---|---|---|
| Devant les noms propres tels que les chaîne de montagnes, groupes d'îles ou rivières. | I want to go to the Caribbean. | Je veux aller aux Caraïbes. |
| Devant les périodes historiques telles que les décénnies. | He was born in the eighties. | Il est né dans les années 80. |
| Devant un adjectif au superlatif. | She is the smartest person I know. | Elle est la personne la plus intelligente que je connaisse. |
| Devant les noms de monuments, œuvres d'arts ou attractions touristiques | I want to see the Grand Canyon. | Je veux voir le Grand Canyon. |
| Devant certains noms de pays, républiques ou royaumes. | She lives in the United States. | Elle vit aux Etats-Unis. |
| Devant les noms de familles. | We invited the Mullers for dinner. | Nous avons invité les Muller pour le dîner. |
| Pour renvoyer à du déjà-dit. | I watched an excellent movie last night. The movie was hilarious. | J'ai regardé un film excellent la nuit dernière. Le film était hilarant. |
| Pour renvoyer à une situation en cours. | May I have the salt please? | Puis-je avoir le sel s'il te plaît ? |
3. Quand ne pas utiliser l'article «the» ?
Dans le cas d'une généralisation
| Exemple | Traduction |
|---|---|
| Babies cry a lot. | Les bébés pleurent beaucoup. |
| Car insurance is expensive in England. | L'assurance automobile coûte cher en Angleterre. |
Devant les noms de villes, parcs, rues, squares, aéroports
| Exemple | Traduction |
|---|---|
| She lives in Paris | Elle vit à Paris. |
| He flew from Heathrow airport. | Il a pris l'avion de l'aéroport d'Heathrow. |
Devant les noms de continents, lacs, montagnes individuelles
| Exemple | Traduction |
|---|---|
| I would love to go to Asia. | J'adorerais aller en Asie. |
| She went to Lake Como. | Elle a été au lac de Côme. |
Devant les noms de mois, années, jours de la semaine et heures
| Exemple | Traduction |
|---|---|
| She is leaving in March. | Elle part en mars. |
| I have an appointment on Monday. | J'ai un rendez-vous lundi. |
Devant les noms des repas
| Exemple | Traduction |
|---|---|
| Spanish people eat dinner very late. | Les espagnols mangent le diner très tard. |
| Lunch is at 1pm. | Le déjeuner est à 13h. |
Devant les noms de couleurs
| Exemple | Traduction |
|---|---|
| Red is my favourite colour. | Le rouge est ma couleur préférée. |
| She doesn't like wearing pink. | Elle n'aime pas porter du rose. |
Devant les noms d'objets indénombrables
| Exemple | Traduction |
|---|---|
| I love ice cream ! | J'adore la glace ! |
| He doesn't eat meat. | Il ne mange pas de viande. |
Les noms indénombrables sont les noms qui n'ont pas de forme plurielle.
Devant les noms de disciplines, de sports ou de langues
| Exemple | Traduction |
|---|---|
| I want to learn Polish. | Je veux apprendre le polonais. |
| Dance is her passion. | La danse est sa passion. |
Devant les noms d'instruments on emploie obligatoirement l'article « the».
Exemple
- I play the piano. (Je joue du piano)
- He plays the guitar. (Il joue de la guitare)
4. La prononciation de l'article «the»
L'article «the» est prononcé différemment selon la première lettre du mot qui suit. Si le mot suivant commence par une consonne, alors «the» se prononce [ðə]. En revanche, si le mot qui suit commence par une voyelle, «the» se prononce [ði:].
| Contexte | Prononciation | Traduction |
|---|---|---|
| Devant un nom commençant par une consonne: [ðə] | The sky is blue | Le ciel est bleu. |
| Devant un nom commençant par une voyelle: [ði:] | The apple is green | La pomme est verte. |
Cependant il faut faire attention à la prononciation du nom qui suit, plus qu'à son écriture. Il existe des cas où «the» se prononce [ðə] devant une voyelle.
En anglais les voyelles qui se prononcent /ju:/ ou /jΛ/ ne sont pas considérées comme des voyelles.
| Exemple | Traduction |
|---|---|
| The University | L'Université |
| The young boy | Le jeune garçon |
| The European union | L'Union européenne |
Exercices
- Exercice sur l'article indéfini the
- Exercice à trous sur l'article défini the
- Questionnaire à choix multiples sur l'article indéfini the
Exercice sur l'article indéfini the
Exercice à trous sur l'article défini the
Questionnaire à choix multiples sur l'article indéfini the
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Alessia T.
Merci beaucoup Francesco, très gentil!
Salut!
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Il n'est pas nécessaire que vous sachiez la langue: tout le monde peut assister aux cours - de débutant à avancé. Vous avez juste besoin de passion pour ce que vous faites et ... d'une bonne connexion Internet. Je vous donnerais le matériel moi-même!
Nous nous voyons en classe! Ciao Ciao!
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Aarti .
Très bons exercices pour revoir tous les temps tels que le présent parfait, passé simple, présent parfait continu, passé parfait passé simple et passé continu
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