L'accusatif en allemand
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L'accusatif correspond en français au complément d'objet direct (COD), qui s'emploie avec les verbes transitifs. Il est la réponse à la question "Wen/Was?" qui se traduit par "Qui/Quoi?". Mais l'accusatif a également d'autres utilisations, et s'emploie parfois après certaines prépositions ou verbes.
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Voici un tableau qui te permet de reconnaître le groupe nominal à l'accusatif dans une phrase.
Exemples de phrases | Question | Réponse = nom à l'accusatif |
---|---|---|
Der Mann hat ein neues Buch gekauft. - L'homme a acheté un nouveau livre. | Was hat der Mann gekauft? - Qu'est-ce que l'homme a acheté? | Ein neues Buch - Un nouveau livre |
Adrian liebt dich. - Adrian t'aime. | Wen magt Adrian? - Adrien aime qui? | Dich - toi |
Er hat seiner Mutter Schokolade geschenkt. - Il a offert du chocolat à sa mère. | Was hat er seiner Mutter geschenkt? - Qu'a-t-il offert à sa mère. | Schokolade - Du chocolat |
Comme pour le nominatif, on remarque que l'accusatif peut prendre la forme :
Comme le nominatif, il n'y a pas de marque de l'accusatif sur le nom lui-même, mais sur les articles et/ou adjectifs qui le précèdent. (voir le cours sur les déclinaisons des articles et des adjectifs).
Les masculins faibles et mixtes prennent la terminaison -n ou -en à l'accusatif singulier et pluriel. (voir cours sur les masculins faibles)
Les adjectifs substantivés et les verbes substantivés (à partir des participes passé et présent) prennent également la terminaison -n ou -en à l'accusatif singulier et pluriel.
Masculin | Féminin | Neutre | Pluriel | |
---|---|---|---|---|
Article défini | den Onkel | die Tante | das Bild | die Eltern |
Article indéfini | einen Onkel | eine Tante | ein Bild | Eltern |
Article défini + adjectif | den alten Onkel | die junge Tante | das schöne Bild | die frohen Eltern |
Article indéfini + adjectif | einen alten Onkel | eine junge Tante | ein schönes Bild | frohe Eltern |
Rappel : il n'y a pas d'article indéfini au pluriel.
Personnes | Pronom accusatif |
---|---|
1ère personne du singulier | mich - moi/me |
2ème personne du singulier | dich - toi/te |
3ème personne du singulier | ihn / sie / es - lui |
1ère personne du pluriel | uns - nous |
2ème personne du pluriel | euch - vous |
3ème personne du pluriel | sie / Sie - leur |
On compte de nombreuses situations où le groupe nominal est décliné à l'accusatif : lorsqu'il est COD de la phrase, comme expliqué ci-dessus, mais également après certains verbes et prépositions, et pour exprimer la notion de durée.
Un groupe nominal est à l'accusatif lorsqu'il est le complément d'objet direct de la phrase, c'est-à-dire qu'il répond à la question quoi (wen ou was en allemand). Il s'emploie donc avec un verbe transitif.
Rappel : un verbe transitif est un verbe qui admet un complément d'objet (direct ou indirect).
Exemples :
Attention: certains verbes s'emploient en français avec un COI, alors qu'ils sont suivis de l'accusatif en allemand (COD).
Verbes + accusatif | Exemples |
---|---|
jn an/rufen - téléphoner à qn | Meine Mutter ruft deine Eltern an. - Ma mère téléphone à tes parents. |
jn fragen - demander à qn | Er fragt seinen Lehrer. - Il demande à son professeur. |
etw brauchen - avoir besoin de qc | Nina braucht deine Hilfe. - Nina a besoin de ton aide. |
jn sprechen - parler à qn | Du muss deinen Vater sprechen. - Tu dois parler à ton père. |
sich etw überlegen - réfléchir à qc | Sie überlegt sich ihre Zukunft. - Elle réfléchit à son avenir. |
L'accusatif permet également d'exprimer une durée (lorsqu'elle n'est introduite par aucune préposition).
En allemand, les groupes nominaux qui suivent des prépositions peuvent être à l'accusatif, au datif ou au génitif. Certaines prépositions sont mixtes (peuvent être suivies de différents cas), tandis que d'autres sont toujours suivies de l'accusatif (voir cours sur les prépositions).
Voici les prépositions toujours suivies de l'accusatif :
Préposition | Exemple |
---|---|
für - pour | Ich interessiere mich für das Musik. - Je m'intéresse à la musique. |
gegen - contre | Er ist gegen den Kommunismus. - Il est contre le communisme. |
durch - à travers | Sie fahren durch die Stadt. - Ils traversent la ville. |
ohne - sans | Ich werde es nicht ohne dich schaffen. - Je n'y arriverai pas sans toi. |
um - autour | Mein Vater joggt um den See. - Mon père court autour du lac. |
En allemand, il existe deux façons d'exprimer un lieu :
Le directif permet donc d'exprimer un changement de lieu, un déplacement. Ainsi, on emploie l'accusatif après les prépositions mixtes (qui peuvent être suivies du datif ou de l'accusatif) lorsque le verbe est directif (comporte une notion de mouvement).
Prépositions | Exemples |
---|---|
in | Das Kind geht in die Schule. - L'enfant va à l'école. |
an | Dieses Wochenende fahren wir ans Meer. - Ce weekend nous allons à la mer. |
auf | Der Lehrer setzt auf seinen Stuhl. - Le professeur s'assoie sur sa chaise. |
über | Die Vögel fliegen über unser Haus. - Les oiseaux volent au dessus de la maison. |
unter | Er schwimmt unter Wasser. - Il nage sous l'eau. |
vor | Seine Schwester ist vor ihn gefallen. - Sa sœur est tombée devant lui. |
zwischen | Mein Vater laüft zwischen die Bäume. - Mon père court entre les arbres. |
hinter | Sie geht hinter das Rathaus. - Elle va derrière la mairie. |
Lorsque l'on exprime une phrase au passif, le COD devient le sujet et le sujet se transforme en COD. Ainsi, le groupe nominal sujet à la forme active devient accusatif dans la phrase au passif. (voir le cours sur la forme passive).
On emploie l'accusatif uniquement lorsque le groupe nominal est introduit par durch au passif. Lorsqu'il est introduit par von, on utilise le datif.
Forme active | Forme passive |
---|---|
Der Löwe hat die Gazelle getötet. - Le lion a tué la gazelle. | Die Gazelle wurde durch den Löwe getötet. - La gazelle a été tuée par le lion. |
Ein Hurrikan hat den Wald zerstört. - Un ouragan a détruit la forêt. | Der Wald wurde durch einen Hurrikan zerstört. - La forêt a été détruite par un ouragan. |
Tu connais désormais tout sur l'accusatif en allemand. Entraîne-toi maintenant à le reconnaître et à l'employer grâce aux exercices !
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Atia J.merci beaucoup Élise !
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